BAHASA INDONESIA – KELAS 4
Berdiskusi Menyusun Kesepakatan Bersama dan Membuat Poster
1. IDENTITAS
Nama Guru | Ruwi MErliana, S.Pd |
Mapel | Bahasa Indonesia |
Hari / Tanggal | Selasa 22 September 2026 |
Fase / Kelas | Fase B / Kelas 4 |
Materi | Berdiskusi menyusun kesepakatan bersama dan membuat poster |
Pertemuan ke | 2 |
2. CP – TP – ATP
CP Umum : Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pendapat, dan informasi secara lisan dalam diskusi serta menuangkannya dalam bentuk tulisan dan visual sederhana untuk tujuan tertentu.
TP (umum dalam point) :
Peserta didik memahami tujuan dan aturan dasar berdiskusi.
Peserta didik mampu menyampaikan pendapat secara jelas dan santun.
Peserta didik mampu mendengarkan dan menanggapi pendapat teman dengan baik.
Peserta didik mampu menyusun kesepakatan bersama melalui diskusi aktif.
Peserta didik mampu menuangkan hasil kesepakatan bersama dalam bentuk poster yang jelas dan menarik.
TP Meaningful : Peserta didik memahami bahwa kesepakatan bersama membantu menciptakan kehidupan kelas yang tertib, nyaman, dan saling menghargai.
TP Mindful : Peserta didik mendengarkan pendapat teman dengan saksama, mempertimbangkan berbagai pendapat, dan memilih kesepakatan secara bertanggung jawab.
TP Joyful : Peserta didik belajar melalui diskusi kelompok, permainan peran, pemilihan ide, dan kegiatan membuat poster kesepakatan kelas secara kreatif.
ATP (disesuaikan dengan TP) :
Mengemukakan pendapat, mendengarkan pendapat teman, dan menyusun kesepakatan bersama melalui diskusi aktif.
Menuangkan hasil kesepakatan bersama ke dalam poster dengan bahasa yang singkat, jelas, santun, dan menarik.
3. PEMBAHASAN MATERI
1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)
Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa.
Guru menunjukkan gambar suasana kelas yang tertib dan kelas yang tidak tertib.
Guru bertanya: “Apa yang membuat kegiatan di kelas terasa nyaman dan tertib? Apakah kita perlu membuat kesepakatan bersama?”
Peserta didik menyampaikan pengalaman tentang aturan atau kesepakatan yang pernah dibuat bersama.
Guru mengaitkan jawaban peserta didik dengan kegiatan berdiskusi untuk menyusun kesepakatan bersama dan membuat poster.
2. Pengajaran Materi
A. Pengertian Diskusi Diskusi adalah kegiatan bertukar pikiran atau pendapat antara dua orang atau lebih untuk membahas suatu masalah atau menentukan keputusan bersama.
Tujuan diskusi:
• Menyampaikan pendapat dan gagasan dengan jelas.
• Mendengarkan dan memahami pendapat orang lain.
• Menemukan solusi atau keputusan yang dapat diterima bersama.
B. Sikap dalam Berdiskusi Dalam diskusi, setiap peserta perlu berbicara secara bergantian, mendengarkan dengan baik, menghargai pendapat teman, dan menyampaikan ketidaksetujuan dengan bahasa yang santun.
Contoh kalimat saat berdiskusi:
• “Menurut saya, sebaiknya kita ….”
• “Saya setuju dengan pendapat … karena ….”
• “Saya memiliki pendapat yang berbeda. Menurut saya ….”
C. Langkah-Langkah Menyusun Kesepakatan Bersama
1. Menentukan hal yang akan dibahas atau masalah yang perlu disepakati.
2. Setiap anggota menyampaikan pendapat atau usulan.
3. Mendengarkan dan mencatat pendapat yang disampaikan.
4. Membandingkan dan membahas berbagai usulan dengan sikap saling menghargai.
5. Menentukan kesepakatan yang dapat diterima bersama.
D. Pengertian Poster Poster adalah media yang memadukan tulisan dan gambar untuk menyampaikan informasi, ajakan, atau pesan kepada pembaca secara singkat dan menarik.
E. Ciri-Ciri Poster yang Baik Poster menggunakan kalimat singkat dan jelas, memiliki pesan yang mudah dipahami, menggunakan tulisan yang mudah dibaca, serta dilengkapi gambar atau hiasan yang sesuai dengan isi pesan.
Contoh kesepakatan kelas: “Kami menjaga kebersihan kelas bersama.”
Contoh ajakan pada poster: “Ayo Jaga Kelas Kita Tetap Bersih, Rapi, dan Nyaman!”
Langkah membuat poster kesepakatan bersama:
Unsur Poster
Isi yang Disepakati
Catatan
Topik
Kesepakatan kelas
Sesuai hasil diskusi
Pesan utama
................................
Singkat dan jelas
Ajakan
................................
Santun dan mudah diingat
Gambar/Hiasan
................................
Sesuai isi poster
F. Kesalahan yang Perlu Dihindari
Jangan memaksakan pendapat sendiri dan mengabaikan pendapat anggota kelompok.
Hindari memotong pembicaraan teman ketika sedang menyampaikan pendapat.
Hindari menggunakan kata-kata yang kasar, mengejek, atau merendahkan pendapat orang lain.
Pastikan isi poster sesuai dengan kesepakatan yang telah dibuat bersama dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Media / alat peraga yang dapat digunakan: gambar suasana kelas, kartu situasi, papan tulis, sticky notes, kertas poster, spidol warna, LKPD, contoh poster, dan alat mewarnai.
4. KESIMPULAN MATERI
Diskusi merupakan kegiatan bertukar pikiran untuk membahas suatu hal dan mencapai tujuan atau keputusan bersama.
Dalam diskusi, peserta perlu menyampaikan pendapat dengan santun, mendengarkan teman, dan menghargai perbedaan pendapat.
Kesepakatan bersama dibuat melalui proses menyampaikan, mendengarkan, membahas, dan menentukan keputusan yang dapat diterima bersama.
Poster menyampaikan pesan secara singkat, jelas, menarik, dan mudah dipahami dengan memadukan tulisan serta gambar.
Hasil kesepakatan bersama dapat dituangkan dalam poster agar mudah diingat dan dilaksanakan oleh seluruh anggota kelompok atau kelas.
5. REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI
0 komentar:
Posting Komentar