Materi Ajar Jum'at 14 Januari 2022,

 Materi Ajar

Hari/Tanggal : Jum'at / 14 Januari 2022

Tema : Matematika 

Subtema : Bangun datar

Pembelajaran : segi banyak

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapai mengetahui  dan menghitung  sisi dalam bangun segi banyak

apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Bismillahirrahmanirrahim

Good morning my lovely students?? 

How are you this morning? 

Hopely you are always in good condition 😇😇

Semoga di pagi yang cerah ini kalian selalu siap menerima materi pelajaran yang akan ibu guru berikan yaa. 

Dan sebelum kita memulai pelajaran. Sebaiknya ananda semua sudah melaksanakan solat dhuha dan tak lupa pula selalu murojaah surat surat pendek ya agar kalian dapat mengikuti mukammal di bulan Maret nanti👍👍

Baik anak soleh solehah kelas 4. Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi tentang Segi banyak. Silahkan kalian dapat buka buku nya.

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

Apa Itu Segi Banyak?

Segi banyak adalah suatu kurva atau bangun datar tertutup yang dibentuk oleh garis-garis yang berhubungan.

Garis-garis yang berhubungan pada segi banyak itu membentuk sisi.

Segi banyak yang paling sedikit sisinya adalah bangun datar segitiga.

Contoh segi banyak antara lain ada bangun datar persegi panjang, persegi, belah ketupat, jajar genjang, segitiga sama kaki, segitiga siku-siku, trapesium, segi lima (pentagon), dan segi enam (heksagon).

Ada juga bangun datar yang bukan segi banyak. 

Contoh bangun datar yang bukan segi banyak adalah lingkaran dan setengah lingkaran.

Segi banyak dibagi menjadi dua jenis, yaitu segi banyak beraturan dan tidak beraturan.

Ciri-Ciri Segi Banyak Beraturan

Beberapa ciri-ciri segi banyak beraturan yaitu:

1. Sisi-sisinya sama panjang

2. Sudut-sudutnya sama besar

3. Bentuknya cembung (melengkung ke luar)

Contoh segi banyak beraturan yaitu: segitiga sama sisi, segi empat (persegi), segi lima, dan segi enam.

Ciri-Ciri Segi Banyak Tidak Beraturan

Beberapa ciri-ciri segi banyak tidak beraturan yaitu:

1. Sisi-sisinya tidak sama panjang

2. Sudutnya tidak sama besar

3. Bentuknya bisa cembung bisa cekung

Contoh segi banyak tidak beraturan yaitu: persegi panjang, jajar genjang, segitiga siku-siku, segitiga sama kaki, dan trapesium

Beberapa contoh segi banyak dalam kehidupan antara lain:

- Atap rumah berbentuk segitiga

- Jendela mobil berbentuk segi empat

- Rambu-rambu lalu lintas 'STOP' berbentuk segi enam

- Bagian sarang lebah berbentuk segi enam

- Bingkai foto berbentuk segi empat

- Lambang bintang berbentuk segi sepuluh

- Layang-layang berbentuk segi empat

- Paving block berbentuk segi enam

 LATIHAN

Pilihlah jawaban yg tepat. Dan tulislah soal dan jawabannya di buku latihan matematika mu ya✍✍

1.Berikut ini yang termasuk bangun segi banyak adalah ....

a)

b)

c)

d)

2.Bangun segi banyak adalah bangun datar yang ....

a)dibatasi oleh ruas garis yang saling menyatu dan terbuka

b)tidak dibatasi oleh ruas garis yang saling menyatu dan terbuka

c)dibatasi oleh ruas garis yang saling menyatu dan tertutup

d)tidak dibatasi oleh ruas garis yang saling menyatu dan tertutup

3.Banyak sudut pada segi banyak di samping adalah....

a)4

b)5

c)6

d)7

4.Perhatikan gambar!

Banyaknya sisi pada gambar tersebut adalah....

a)8

b)7

c)6

d)5

5.Berikut ini yang merupakan bangun segi banyak beraturan adalah..

a)

b)

c)

d)

Selamat mengerjakan dan selalu semangat yaa. 

Wassalamualaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Rabu, 12 januari 2022 (Tema 6 Subtema 2 PB 5 & 6)

 Materi Ajar

Hari/Tanggal : Rabu/12 Januari 2022

Tema : 6 (Cita-cita ku) 

Subtema : 2 (Hebatnya cita-cita ku) 

Pembelajaran : 5 & 6

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 5 :

1. Melalui kegiatan menulis puisi siswa mampu menuangkan gagasan-gagasan tentang cita-citanya dengan benar.

2. Melalui kegiatan membuat poster, siswa mampu menuangkan hasil pencariannya tentang bahasa daerah dan makanan khas daerah dengan menggunakan kalimat sederhana dalam bahasa Indonesia dengan rinci
 

Tujuan Pembelajaran 6 :

1. Melalui kegiatan membaca puisi, siswa mampu mengomunikasikan puisi hasil karyanya sendiri dengan percaya diri.
2. Melalui kegiatan berkreasi, siswa mampu membuat sebuah tarian kreasi perpaduan tari-tari Merak. dengan baik.

 Apersepsi :

 Assalamu'alaikum wr wb

Bismillahirrahmanirrahim

Good morning my lovely students?? 

How are you this morning? 

Hopely you are always in good condition 😇😇

Semoga di pagi yang cerah ini kalian selalu siap menerima materi pelajaran yang akan ibu guru berikan yaa. 

Dan sebelum kita memulai pelajaran. Sebaiknya ananda semua sudah melaksanakan solat dhuha dan tak lupa pula selalu murojaah surat surat pendek ya agar kalian dapat mengikuti mukammal di bulan Maret nanti👍👍

Baik anak soleh solehah kelas 4. Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi di subtema 2 nya ya masih di tema 6. Dan bu guru harap kalian telah mengerti  tentang arsitek dan kenaekaragaman budaya dan suku serta pengenalan rumah adat.

Untuk hari ini Kita akan mempelajari Pembelajaran 5  & 6 tentang bahasa dan makanan khas daerah serta tarian daerah di lingkungan sekitar.

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

Pembelajaran 5 

 

Pernahkah kamu melihat buku-buku di atas? Apakah buku cerita kesukaanmu? Apakah kamu juga punya penulis cerita kesayanganmu?
Tahukah kamu apa yang dilakukan para penulis cerita atau sastra Indonesia?
Buku-buku cerita tersebut adalah beberapa karya penulis cerita anak Indonesia yang bernama Clara Ng. Beliau telah menulis berbagai macam buku cerita anak yang sangat menarik.

Penulis cerita anak mempunyai peran yang sangat penting bagi pendidikan anak-anak. Berikut ini adalah beberapa peran mereka.
 

Seorang penulis cerita anak merupakan salah satu pekerja seni sastra. Karena ia merangkai kata-kata untuk menuangkan imajinasi dan pendapatnya tentang lingkungan sekitar agar orang lain dapat membaca dan merasakan hal yang sama. Puisi juga merupakan salah satu contoh karya sastra. Dalam puisi, kata-kata yang digunakan sering kali mempunyai makna yang dalam. Puisi menggunakan kalimat yang lebih pendek dibandingkan dengan karangan.
 

Indonesia memiliki bahasa daerah yang berbeda-beda sesuai suku yang ada. Bahasa merupakan alat untuk melakukan komunikasi dan menyampaikan pesan kepada orang lain.
 Dalam puisi, bahasa merupakan hal yang penting digunakan untuk menyampaikan pesan secara lisan dan tulisan.
 

Pernahkah kamu berkunjung ke tempat wisata yang berada di daerah lain di Indonesia? Mereka tentu memiliki keunikan yang membedakan dengan daerah lainnya. Salah satu yang membedakan antara satu daerah dengan daerah lainnya adalah bahasa daerah dan makanan khasnya.

 

Perhatikan gambar-gambar di atas! Makanan khas daerah kini menjadi hal yang paling diburu oleh para wisatawan lokal. Makanan khas daerah tentu saja dinamai dengan bahasa daerah setempat.

 Pembelajaran 6

 

Lihatlah betapa gagah dan tegapnya polisi itu. Barisannya sangat rapi!
Pernahkah kamu bertemu dengan polisi? Bagaimana perasaanmu ketika bertemu dengan polisi? Polisi mempunyai tugas menjaga keamanan dan kenyamanan lingkungan masyarakat. Tugas yang mulia, bukan?

Tugas Hari ini

Buatlah sebuah Poster yang berisi tentang makanan khas daerah mu, serta kalian dapat memberikan kalimat dalam bahasa daerah mu masing-masing untuk mengajak orang lain yang melihat postermu untuk mencoba makanan khas daerah mu tersebut.

jangan lupa kumpulkan hasil poster mu kepada guru mu ya.

semoga selalu semangat ya dan tetap jaga solat lima waktunya dan jaga kesehatannya.

wassalamu'alaikum wr.wb
 

Read more...

Materi Ajar Selasa 11 Januari 2022 (Tema 6 Subtema 2 Pb 3 & 4)

Materi Ajar

Hari/Tanggal : Selasa/11 Januari 2022

Tema : 6 (Cita-cita ku) 

Subtema : 2 (Hebatnya cita-cita ku) 

Pembelajaran : 1&2

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 3 :

1. Melalui kegiatan membaca dan mencermati puisi, siswa mampu menjelaskan cara membuat puisi dengan benar.
 

2. Melalui kegiatan mencari informasi dari guru dan temannya, siswa dapat mengomunikasikan informasi tentang keragaman suku dan budaya di lingkungan sekitarnya dengan baik.

Tujuan Pembelajaran 4 :

1. Melalui kegiatan membaca teks dan melakukan pengamatan siswa mampu mengidentifikasikan keragaman suku dan budaya dengan rinci.
 

2. Melalui kegiatan membaca puisi, siswa mampu memahami makna puisi dan terampil membuat puisi dengan baik.

 Apersepsi :

 Assalamu'alaikum wr wb

Bismillahirrahmanirrahim

Good morning my lovely students?? 

How are you this morning? 

Hopely you are always in good condition 😇😇

Semoga di pagi yang cerah ini kalian selalu siap menerima materi pelajaran yang akan ibu guru berikan yaa. 

Dan sebelum kita memulai pelajaran. Sebaiknya ananda semua sudah melaksanakan solat dhuha dan tak lupa pula selalu murojaah surat surat pendek ya agar kalian dapat mengikuti mukammal di bulan Maret nanti👍👍

Baik anak soleh solehah kelas 4. Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi di subtema 2 nya ya masih di tema 6. Dan bu guru harap kalian telah mengerti  tentang daur hidup hewan dan manfaat makhluk hidup di sekitar kita yang telah kita bahas kemarin di Pembelajaran 1 & 2.

Untuk hari ini Kita akan mempelajari Pembelajaran 3  & 4 tentang keragaman suku dan budaya disekitar kita.

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

 

 Kamu telah mempelajari berbagai jenis sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Sumber daya alam adalah segala sesuatu dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Air, matahari, tanah, dan segala yang ada di dalamnya merupakan sumber daya alam yang harus dipelihara dan dilestarikan. Sumber daya berupa air, tanah, matahari, tumbuhan, dan hewan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui.
 

Beberapa sumber daya alam tersebut dapat berupa berbagai bentang alam, seperti sungai, danau, laut, tanah persawahan, dan tanah hutan. Pada setiap bentang alam tesebut terkandung sumber daya alam, berupa air, tanah, udara bersih, tumbuhan, dan hewan.
Perhatikan daerah di sekitar tempat tinggalmu. Amatilah beberapa sumber daya alam yang ada disekitarmu. Catatlah sumber daya alam tersebut di dalam tabel, lalu lengkapilah dengan keterangan manfaat sumber daya alam tersebut bagi lingkungan sekitarmu.

 Pembelajaran 4 :

 

Manfaat Sumber Daya Alam di Sekitar Kita

Masyarakat memanfaatkan sumber daya alam di sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya melalui berbagai cara. Sumber daya berupa tanah,air,dan tumbuhan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan pertanian dan perkebunan. Sedangkan sumber daya berupa hewan dimanfaatkan dalam bentuk kegiatan perikanan dan perkebunan. Kegiatan-kegiatan lain seperti perindustrian dan kerajinan merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam lanjutan setelah pertanian, perkebunan, peternakan, dan perikanan. Oleh karenanya kamu dapat mengetahui sumber daya alam di sekitarmu dan cara pemanfaatannya dengan mengetahui pekerjaan orang-orang yang tinggal di sekitarmu.

 

Latihan hari ini 

1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? 

2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?

 3. Gambarlah salah satu rumah adat yang kamu kenal. 

 
 

Setelah selesai menjawab pertanyaan diatas. Jangan lupa kalian harus mengumpulkan hasil tugas mu ini kepada guru mu. 

Tetap semangat dan terus jaga sholat 5 waktunya serta kesehatan mu yaa😇😇 

Wassalamu'alaikum wr wb

 

Read more...

Materi Ajar Senin, 10 Januari 2022 (tema 6 subtema 2 pb 1&2)

Materi Ajar

Hari/Tanggal : Senin/10 Januari 2022

Tema : 6 (Cita-cita ku) 

Subtema : 2 (Hebatnya cita-cita ku) 

Pembelajaran : 1&2

Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

Tujuan Pembelajaran 1 :

1. Peserta didik Dengan mengamati daur hidup dua makhluk hidup yang berbeda siswa dapat membandingkan dua daur hidup binatang dengan cermat.

2. Dengan membandingkan siklus hidup mahluk hidup yang berbeda siswa dapat melaporkannya dengan tepat.

Tujuan Pembelajaran 2 :

1. Melalui kegiatan mencari informasi tentang beberapa gerakan tari daerah, siswa dapat mengetahui dan menjelaskan gerak tari kreasi daerah dengan rinci.

2. Melalui kegiatan membaca teks “Manfaat Makhuk Hidup di Sekitar Kita”, dan membuat peta pikiran dari bacaan tersebut, siswa dapat menjelaskan manfaat makhluk hidup bagi lingkungan sekitar dengan benar

Assalamu'alaikum wr wb

Bismillahirrahmanirrahim

Good morning my lovely students?? 

How are you this morning? 

Hopely you are always in good condition 😇😇

Semoga di pagi yang cerah ini kalian selalu siap menerima materi pelajaran yang akan ibu guru berikan yaa. 

Dan sebelum kita memulai pelajaran. Sebaiknya ananda semua sudah melaksanakan solat dhuha dan tak lupa pula selalu murojaah surat surat pendek ya agar kalian dapat mengikuti mukammal di bulan Maret nanti👍👍

Baik anak soleh solehah kelas 4. Pada pertemuan hari ini bu guru akan menyampaikan materi di subtema 2 nya ya masih di tema 6. Dan bu guru harap kalian telah menyelesaikan PENILAIAN HARIAN SUBTEMA 1 nya. 

Yuk simak materi berikut ini🤓🤓🤓

Pembelajaran 1 ;

Perhatikan gambar di atas! Profesi apakah yang ditunjukkan pada gambar diatas? Adakah di antara kamu yang ingin menjadi dokter hewan seperti gambar di atas?

Untuk menjadi seorang dokter hewan, tentu kamu harus mengetahui segala hal tentang hewan, termasuk daur hidupnya. Mengapa?

Yuk kita pelajari daur hidup hewan berikut ini. 

Setelah kalian mempelajari daur hidup hewan di atas. 

Tahapan pertumbuhan hewan dari kecil sampai dewasa disebut daur hidup hewan. Pada daur hidupnya ada hewan yang mengalami perubahan bentuk, ada juga yang tidak. Hewan yang mengalami perubahan bentuk tubuh dalam daur hidupnya dikatakan mengalami proses metamorfosis. 

Proses metamorfosis yang terjadi pada hewan terbagi menjadi dua yaitu metamorposis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna.

Hewan yang mengalami metamorfosis sempurna mempunyai bentuk tubuh yang sangat berbeda pada setiap tahap hidupnya. Pada saat telur menetas, mengalami metamorfosis tidak sempurna, setelah menetas memiliki bentuk tubuh hewan tidak sama dengan bentuk induknya. Hewan yang bentuk tubuh yang mirip dengan induknya. 

Pembelajaran 2

Siapakah di antaramu yang ingin menjadi pekerja seni? Pekerja seni adalah orang yang memiliki bakat dan kemampuan tertentu yang bekerja di berbagai bidang kesenian. Para penari, pelukis, animator, sutradara, dan pesulap merupakan beberapa contoh pekerja seni. Para pekerja seni ini bekerja untuk membuat orang lain merasa senang dan semakin menghargai keindahan disekitarnya.

Jika kamu harus memilih, pekerja seni manakah yang paling kamu sukai?

Mengapa? Keterampilan dan pengetahuan apa saja yang harus dimiliki?

Kehebatan apa saja yang kalian ketahui dari para pekerja seni? 

Seni tari merupakan salah satu bentuk seni yang ada dalam kehidupan masyarakat tradisional. Negara Indonesia yang sangat kaya dengan keragaman seni budaya, tentu memiliki seni tari yang banyak jumlahnya.

Akan tetapi, jumlah itu akan terus berkurang apabila generasi muda tidak mengenalnya. Oleh karenanya, sangatlah penting untuk mengetahui tari-tari daerah Indonesia.

Negara Indonesia memang kaya akan budaya dengan beragam masyarakat yang tinggal di dalamnya. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki ribuan pulau dan perairan laut yang luas. Dengan demikian, Indonesia memiliki potensi sumber daya dari makhluk hidup yang hidup dan berkembang di dalamnya. Apa saja manfaat makhluk hidup di sekitar kita?

Tugas latihan hari ini. 

Jawablah pertanyaan berikut ini!! Dari materi yang telah bu guru sajikan di atas. Baca dengan teliti ya 👍

1. Apakah yang dimaksud dengan daur hidup hewan? 

2. Sebutkan secara singkat daur hidup hewan Katak dan Capung? 

3. Apakah yang dimaksud dengan Metamorfosis?

4. Sebutkan asal daerah tari Pendet? 

5. Sebutkan manfaat dari hewan dan tumbuhan di lingkungan sekitar kita. 

Selamat mengerjakan dan tetap selalu semangat yaa. 

Setelah selesai menjawab pertanyaan diatas. Jangan lupa kalian harus mengumpulkan hasil tugas mu ini kepada guru mu. 

Tetap semangat dan terus jaga sholat 5 waktunya serta kesehatan mu yaa😇😇 

Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

MATERI AJAR JUM'AT 07 JANUARI 2022

 Materi Ajar Jumat 07 Januari 2022

 Tema :6 ( Cita citaku) 

Sub tema : 1 (aku dan cita citaku)

Pembelajaran : 6

Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran 6

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan mengamati puisi yang dibacakan , siswa mampu menjelaskan dan mengungkapkan makna yang terkandung dalam puisi dengan benar

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Sebelumnya kita sudah mempelajari Tema 6 Subtema 1 pembelajaran 3 dan 4, tentang urutan pertumbuhan hewan. Hari ini kita memasuki pembelajaran 6

Lets check this video..

Ringkasan materi

Pada pembelajaran sebelum nya kita sudah belajar berbagai macam pekerjaan yang mana pekerjaan itu merupakan cita cita kita dimasa yang akan datang, dan kita harus berusaha menggapai cita cita kita tersebut. 

Selain itu kita juga sudah belajar tentang bagaimana cara membuat puisi. 

Hal yang perlu kita perhatikan dalam membuat puisi adalah langkah langkahnya. 

Langkah dalam membuat puisi adalah :

- menentukan tema/judul puisi

- menentukan jumlah bait dalam puisi yang

akan dibuat

- menentukan isi yang akan disampaikan

pada tiap bait

- mengembangkan puisi berdasarkan hal￾hal tersebut di atas.

Tugas. 

Untuk tugas hari ini adalah penilaian harian tema 6 subtema 1. Dan silahkan kerjakan melalui link dibawah ini

SOAL PENILAIAN HARIAN TEMA 6 SUBTEMA 1

Tetap semangat anak sholeh dan sholehah💪💪😊😊

Read more...

MATERI AJAR RABU, 05 JANUARI 2022 ( TEMA 6 SUB 1 PB 3&4)

 Tema                :6 ( Cita citaku) 

Sub tema         : 1 (aku dan cita citaku)

Pembelajaran  : 3 dan 4

Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran 3

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan menuliskan hasil pengamatan, siswa dapat menjelaskan hasil identifikasi keragaman kegiatan orang-orang yang ada di lingkungan sekitar dan manfaatnya secara tepat.

2. Siswa mampu membuat puisi sendiri

Pembelajaran 4

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan mencari tahu tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan temannya, siswa mampu mengidentifikasi keragaman kegiatan orang-orang di sekitarnya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan mencari informasi dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasikan hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di lingkungannya. 

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Sebelumnya kita sudah mempelajari Tema 6 Subtema 1 pembelajaran 2, tentang urutan pertumbuhan hewan. Hari ini kita memasuki pembelajaran 3 dan 4

Lets check this video..

Tema 6 pembelajaran 3

Ringkasan Materi

Pembelajaran 3. 

Pernahkah kamu mendengar ucapan berikut?

“Gantungkan cita-citamu setinggi langit.”

Kalimat itu mengajak kita agar

berusaha sekuat tenaga mencapai 

cita-cita. Artinya, kita harus selalu 

bersemangat dan tidak mudah menyerah.

Seperti artikel Di koran yang dibaca oleh Beni dan Made

Beternak merupakan kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak 

untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hewan ternak adalah hewan Yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. 

Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan berupa telur, daging,susu, dan kulitnya. Pemanfaatan tersebut tergantung jenis ternaknya.

Adakah kegiatan beternak di sekitar tempat tinggalmu?

Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman 

pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas baik. 

Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya 

masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat 

hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi 

Ringkasan Materi 

Pembelajaran 4

Kamu dapat memiliki lebih dari satu cita-cita. Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu. Cita-cita seseorang merupakan impian

yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Minat dan kesukaanmu terhadap bidang tertentu membantumu meraih cita-cita. 

Ada banyak jenis kegiatan yang dapat kamu lakukan.Semuanya memiliki manfaat untuk mencapai cita-citamu Oleh karenanya, kamu harus terus berusaha mengatasi kesulitan-kesulitan dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat tersebut. 

Seperti kisah dibawah ini

Perhatikan keberagaman bangsa Indonesia melalui bacaan berikut

Tugas

Buatlah sebuah puisi karya kalian sendiri tentang keberagaman disekitar kalian. 

Tulislah di buku latihan mu dengan tulisan tegak bersambung yang rapi dan indah☺☺

Perhatikan keberagaman bangsa Indonesia melalui bacaan berikut

 

Tugas

Buatlah sebuah puisi karya kalian sendiri tentang keberagaman disekitar kalian. 

Ringkasan Materi 

Pembelajaran 4

Kamu dapat memiliki lebih dari satu cita-cita. Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu. Cita-cita seseorang merupakan impian

yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Minat dan kesukaanmu terhadap bidang tertentu membantumu meraih

cita-cita. 

Ada banyak jenis kegiatan yang dapat kamu lakukan.Semuanya memiliki manfaat untuk mencapai cita-citamu Oleh karenanya, kamu harus terus berusaha mengatasi kesulitan-kesulitan dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat tersebut. 

Seperti kisah dibawah ini

Perhatikan keberagaman bangsa Indonesia melalui bacaan berikut

 

Tugas

Buatlah sebuah puisi karya kalian sendiri tentang keberagaman disekitar kalian. 

Beternak merupakan kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak 

untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hewan ternak adalah hewan Yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. 

Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan berupa telur, daging,susu, dan kulitnya. Pemanfaatan tersebut tergantung jenis ternaknya.

Adakah kegiatan beternak di sekitar tempat tinggalmu?

 Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman 

pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas baik

Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya 

masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat 

hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi 

Read more...

MATERI AJAR SELASA 04 JANUARI 2022 ( TEMA 6 SUBTEMA 1 PB 2 )

  Tema                :6 ( Cita citaku) 

Sub tema         : 1 (aku dan cita citaku)

Pembelajaran  : 2

Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran 2

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menyanyikan lagu kupu kupu yang lucu.

2. Dengan mengamati gambar siswa mampu mengidentifikasi siklus pertumbuhan kupu kupu.

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita meenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Sebelumnya kita sudah mempelajari Tema 6 Subtema 1 pembelajaran 1, tentang urutan pertumbuhan hewan. Hari ini kita memasuki pembelajaran 2

Lets check this video..

Ringkasan Materi

Pembelajaran 2. 

Setiap orang ingin memiliki pekerjaan ketika dewasa. Keinginan itulah yang disebut dengan cita cita. Kita harus rajin belajar untuk dapat meraih cita cita. 

Siti bercita-cita menjadi seorang peneliti tumbuhan dan hewan. Ia suka sekali 

mempelajari pengetahuan tentang tumbuhan dan hewan. Banyak buku tentang 

hewan dan tumbuhan yang dibacanya. Pengetahuan itu digunakan Siti seba-

gai bekal untuk merawat hewan peliharaannya dan tumbuhan yang ditanam nya. 

Selanjutnya, sebutkan jenis hewan yang ada di halaman belakang rumah Siti!

Apakah kamu melihat kupu-kupu yang hinggap pada bunga yang sedang

mekar? Kamu tentu ingat ada sebuah lagu tentang kupu-kupu.

Banyak hewan peliharaan yang terdapat dirumah SIti. Salah satu nya kupu kupu. 

Dibawah ini adalah lagu bertema "kupu kupu"

Kepompong merupakan bagian dari pertumbuhan dan perkembangan kupu-

kupu. Di dalam kepompong itu ulat akan berubah menjadi kupu-kupu. Proses 

pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup mulai dari lahir atau menetas 

hingga dewasa disebut siklus hidup atau daur hidup. 

Kita sudah mengetahui daur hidup hewan peliharaan, seperti ayam, kelinci, 

dan kucing. Kupu-kupu memiliki daur hidup yang berbeda dengan daur hidup 

hewan-hewan tersebut. Kupu-kupu mengalami proses perubahan bentuk 

selama daur hidupnya. Proses perubahan bentuk tersebut dinamakan meta-

morfosis.

Berikut ini metamorfosis kupu-kupu.

TUGAS

Silahkan ananda menyanyikan lagu "kupu kupu yang lucu" Di video kan dan kirimkan tugasnya melalui japri. 

Read more...

Materi Ajar Senin, 03 Januari 2022 Tema 6 Subtema 1 Kelas 4

 Assalamu'alaikum wr.wb

Apa kabarnya anak soleh solehah? How are you this morning 🥰🥰

Hopely you are always happy and goodness. 

Alhamdulillah kita telah memasuki semester 2. Itu artinya, kalian harus lebih semangat lagi ya belajarnya. Meskipun masih belajar melalui via daring. Semoga kita segera dapat dipertemukan belajar disekolah ya. Untuk itu Ibu guru harap kalian tetap menjaga solat fardhu nya yaa😇😇 dan tidak lupa pula mengerjakan sholat dhuha serta selalu murajaah surah surah pendeknya ya. Semoga kita semua dilindungi Allah SWT dari segala macam virus yg jahat itu yaa😍😍

Ok pada hari ini kita akan belajar tema 6 yaa. Silahkan dibuka buku nya😉

Dan mohon disimak ringkasan materi dibawah ini🤗🤗🤗

HARI/TANGGAL : SENIN, 03 JANUARI 2022

MATERI : TEMA 6 SUBTEMA 1

PEMBELAJARAN KE : 1

ALOKASI WAKTU : 1x pertemuan

RINGKASAN MATERI

AKU DAN CITA-CITAKU

Apakah kamu pernah membayangkan akan menjadi seorang apa di kemudian hari? 

Apakah hal yang kamu bayangkan itu sebuah kegiatan atau sebuah pekerjaan?

Apakah kamu pernah membayangkan, kelak akan mengajar menjadi seorang pilot, arsitek, dokter hewan, atau pekerjaan seni?? 

Nah sekarang kamu perhatikan gambar berikut ini:

Kemudian bacalah Puisi dibawah ini

Puisi terdiri atas bagian-bagian yang merupakan kumpulan kata-kata yang disebut baris puisi.

 

Apakah kamu memiliki hewan peliharaan seperti Udin? Apa saja hewan peliharaan itu? Bagaimana kamu memeliharanya? 

Amatilah hewan peliharaan di sekitarmu. Apakah hewan-hewan peliharaan 

itu mempunyai anak? 

TUGAS HARI INI

Yuk kerjakan  latihan berikut ini

Silahkan buka buku tema 6 halaman 8 silahkan dikerjakan di buku latihan yaa dengan mengurutkan pertumbuhan dan perkembangan hewan peliharaan tersebut. 

Read more...

Materi ajar hari Selasa, 14 Desember 2021

 

Materi Ajar, Selasa 14 Desember 2021 (Menggambar dengan Tema Peduli Lingkungan)

Hari/Tanggal        : Selasa, 14 Desember 2021

Kelas                : IV 

MATERI              : Membuat gambar bertema lingkungan

Tujuan Pembelajaran

 1. siswa mampu membuat gambar yang bertema peduli linkungan

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, lets say Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan diridhoi oleh Allah. Aamiin

Baik anak Sholeh dan Sholehah untuk hari ini Silahkan Ananda menggambar dengan "Tema Peduli Lingkungan" digambar dengan rapi ya nak😊😇

Semoga Allah mudahkan dalam menghafalkan Al-Qur'an, tetap semangat dan sehat selalu🤗❤️

Read more...

Materi Ajar, Senin. 13 Desember 2021 (Murojaah Surat-surat Pendek)

 

Materi Ajar, Senin. 13 Desember 2021 (Murojaah Surat-surat Pendek)

Hari/Tanggal        : Senin, 13 Desember 2021

Kelas                : IV 

MATERI              : Murojaah Surat-surat Pendek

Tujuan Pembelajaran

 1. siswa mampu menghafal surat-surat pendek dengan memperhatikan hukum bacaannya

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan diridhoi oleh Allah. Aamiin

Baik anak Sholeh dan Sholehah, Silahkan Ananda menghafal surat-surat pendek dengan mata tertutup kemudian kirimkan Hafalannya berupa video ya nak😊😇 minimal dari surat al ghosyiyah hingga surat al Buruj. 

Diharapkan ananda membuatnya dalam  1 video

Semoga Allah mudahkan dalam menghafalkan Al-Qur'an, tetap semangat dan sehat selalu🤗❤️

Read more...

MATERI AJAR JUM'AT 10 DESEMBER 2021

 Hari/ Tanggal : Jumat 10 Desember 2021

Materi               : Review pembelajaran matematika

Kelas                  : 4

 Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Sebelumnya kita sudah mempelajari tentag macam macam pecahan dan hari ini kita akan mengulangi kembali tentang pecahan dengan mengerjakan beberapa soal dibawah ini. 

1. Bentuk pecahan yang senilai dengan 1/5 adalah... 

2. Siti membelah semangka menjadi 6 bagian kemudian Siti memakannya 2 bagian.  Makan nilai semangka Siti yang dimakan bila ditulis dalam pecahan adalah... 

3. 1/4 ...... 1/9 

Tanda yang tepat untuk mengisi titik diatas adalah.... 

4. Hasil pecahan desimal dari 3/4 adalah.... 

5. Bilangan 40% jika ditulis dalam pecahan adalah... 

Selamat mengerjakan. 

Dan tetap semangat😊😊

Read more...

TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 1 (RABU, 08 NOVEMBER 2021)

 

TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1

KELAS 4

SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG 

Hari/tanggal   : Rabu, 10 Desember  2021
Kelas                : IV
Tema                : 1 (Indahnya kebersamaan)
Sub tema         : 2 (Kebersamaan & keberagaman)
Pembelajaran  :1

Tujuan pembelajaran : 

1.  Setelah melakukan percobaan , siswa mampu menjelaskan proses terjadinya bunyi dari sumber bunyi ingga ke indra pendengaran dengan runtut.

2. Setelah percobaan siswa mampu menyajikan laporan tentang proses terjadinya bunyi dari sumber bunyi ke indera pendengaran dengan sistematis.

3. Setelah diskusi dan membaca, siswa mampu menjelaskan pengalaman sikap toleransi dan kerja sama antar teman berbeda agama sebagai identitas bangsa Indonesia dengan sistematis

 

Assalamu'alaikum warohmatuallahi wabarakatuh

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition.
 Are you ready for the great day??
Before we come to our lesson,  let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

baik anak soleh solehah untuk hari ini kita akan memasuki pembelajaran 1 di Tema 1 subtema 2, bu guru harap kalian sebelum nya kita kerjakan terlebih dahulu Penilaian Harian di Subtema 1 nya ya.

Sebelum kita memasuki pelajaran hari ini yuk kita kerjakan sholat dhuha dan murojaahnya yaa Semoga kita selalu dalam lindungan Allah SWT dan diridhoiNya, dan selalu jaga kesehatan serta tetap semangat yaa belajar daringnya yaa…Amiiin

berikut link penilaian harian tema 1 subtema 1

Penilaian harian Tema 1 subtema 1

 

PEMBELAJARAN 1

Mari anak soleh dan solehah kita simak video pembelajaran berikut ini.

 

 

Sebelumnya kalian telah mempelajari tentang indahnya keberagaman budaya Indonesia. Sekarang kamu akan belajar entang menjalin kebersamaan dalam keberagaman agama.

Task For Today!! (Tugas untuk hari ini)

Bunyikanlah sebuah benda yang dapat menghasilkan bunyi nyaring atau pelan, kalian dapat juga memainkan sebuah alat musik (jika ada dirumah), kemudian jelaskanlah sumber bunyi tersebut dengan jelas dalam sebuah video singkat.

alhamdulilah terimakasih anak soleh solehah semoga menjadi ilmu yang bermanfaat ya, dan bu guru harap kalian tetap semangat yaa.

wassalamualaikum wr.wb

Read more...