Welcome to SD AL-AZHAR LAMPUNG
La
Hari/Tanggal : Selasa, 05 November 2024
Kelas : 4A
Cp BAhasa indonesia
Membaca dan Memirsa
Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenali dengan fasih. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa mengenai hal-hal menarik di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif dan teks narasi.
Tujuan Pembelajaran
4.1. Peserta didik dapat memahami kata-kata baru dari teks yang dibaca dan didengar serta dapat menggunakannya dalam percakapan lisan dan tulisan yang dibuatnya.
4.1. Peserta didik dapat memahami kata-kata baru dari teks yang dibaca dan didengar serta dapat menggunakannya dalam percakapan lisan dan tulisan yang dibuatnya.
Fokus materi : majas personifikasi
👀Capaian Pembelajaran Matematika
Peserta didik mampu mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segi banyak). Mereka dapat menyusun (komposisi) dan mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.
tujuan pembelajaran:
4.1 Mengembangkan pemahaman tentang pembagian bilangan bulat dan mengembangkan Memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut sehingga siswa dapat mengukur besar suatu sudut
tujuan pembelajaran:
4.1 Mengembangkan pemahaman tentang pembagian bilangan bulat dan mengembangkan Memahami pengertian dari satuan dan pengukuran suatu sudut sehingga siswa dapat mengukur besar suatu sudut
fokus materi : garis lurus dan garis sejajar
Sebelum belajar marilah kita bersama sama untuk membaca doa belajar
Apresepsi
Halo my studens, How are you today. Alhamdulillah hari inikita masi diberikan kesehatan yaaa.....
Masih ingatkah kalian materi yang sudah kita pelajari pada hari sebelumnya??
Apersepsi Bahasa Indonesia
Kemarin kita telah belajar materi tentang gagasan pokok dan gagasan pendukung.. Hari ini kita akan belajar tentang majas personifikasi dan diakhir pembelajaran kita akan membuat kalimat sederhana dengan menggunakan majas personifikasi.
Mari simak pembelajaran nya
Majas personifikasi adalah gaya bahasa yang menggambarkan benda mati atau objek tak hidup seolah-olah memiliki sifat, perasaan, kemampuan, dan pemikiran seperti manusia.
Majas personifikasi memiliki beberapa fungsi, di antaranya:
- Meningkatkan daya imajinasi
- Memperkuat efek emosional
- Membantu menyampaikan ide-ide kompleks dengan cara yang lebih mudah dipahami
- Memperkaya gaya bahasa
- Menggambarkan abstrak menjadi konkret
- Meningkatkan daya ingat
- Menghidupkan narasi
Contoh kalimat majas personifikasi, antara lain:
- "Angin, sampaikanlah salamku padanya"
- "Beker bernyanyi untuk membangunkanku setiap pagi"
- "Awan berlari-lari di puncak langit"
- "Dinginnya angin bertanya padaku malam itu"
- "Alam ikut bersorak gembira"
- "Suara nyanyian burung mengalun dengan indah"
- "Asap menyelinap di balik tirai rumah"
- Apersepsi matematika
- Garis lurus dan garis sejajar
- Garis sejajar adalah dua garis yang tidak pernah berpotongan dan memiliki jarak yang sama. Garis sejajar memiliki ciri-ciri:
- Terletak pada bidang yang sama
- Tidak pernah berpotongan, meskipun diperpanjang
- Memiliki kemiringan yang sama
Simbol yang digunakan untuk melambangkan garis sejajar adalah ||. Contoh garis sejajar adalah rel kereta api dan sisi berlawanan dari papan tulis.Sementara itu, garis lurus adalah garis yang tidak memiliki lengkungan dan dapat berbentuk horizontal, vertikal, atau miring. Jika menggambar sudut antara dua titik pada garis lurus, maka akan selalu mendapatkan sudut 180 derajat.
- Perhatikan video ini
- Kesimpulan
- Alhamdulillah pembelajaran nya hari ini berjalan lancar, dan ananda soleh solehah sudah memahami materi pembelajaran b.. Indonesia tenTng majAs personifikasi dan matematika tentang garis lurus dan garis sejajar.
- Refleksi dan Evaluasi
- Alhamdulillah pembelajaran hari ini sudah kalian lakukan dengan baik dan tidak ada halangan.
- .
- Penutup
- Miss akhiri pembelajaran hari ini dengan mengucap alhamdulillah
