Jumat, 21 Maret 2025

Pengayaan STS JUMAT 21 MARET 2025

| | 0 komentar

 

Identity :

        Day/Date : Jumat 21 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : matematika 

💥Capaian Pembelajaran : matematika

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal tentang perkalian dan pembagian bilangan cacah

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat

💥

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 
Berikut kisi-kisi nya.. 


Kesimpulan
Dalam ulangan sts mapel matematika masih terdapat 3 orang yg belum memahami materi tentang satuan berat dan volume bangun ruang karena kurang nya mengingat rumus yg sudah diberikan. 

Refleksi dan evaluasi
Pembelajaran hari ini berjalan lancar dan ananda sudah diberikan bimbingan secara mandiri terkait pengayaan matematika

Penutup
Demikian pembelajaran hari ini

Wassalam wr wb
Read more...

Kamis, 20 Maret 2025

STS DAY 6 KAMIS 20 MARET 2025

| | 0 komentar

    

 

Identity :

        Day/Date : Kamis 20 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : matematika dan SBDP

💥Capaian Pembelajaran : ipas

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal cerita tempat tinggal ku,  keberagaman budaya

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Capaian Pembelajaran : bahasa lampung

Mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 
Berikut kisi-kisi nya.. 










Kesimpulan

Pembelajaran bahasa lampung dan ipas alhamdulillah sudah dapat mengerjakan soal dengan baik. 

Penutup

Semoga ujian hari ini mendapatkan nilai yang bagus ya nak


Read more...

Rabu, 19 Maret 2025

STS DAY 5 RABU 19 MARET 2025

| | 0 komentar

   

 

Identity :

        Day/Date : Rabu 19 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : matematika dan SBDP

💥Capaian Pembelajaran : matematika

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal tentang perkalian dan pembagian bilangan cacah

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Capaian Pembelajaran : SBDP

Mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 
Berikut kisi-kisi nya.. 









Kesimpulan

Pembelajaran matematika dan SBDP alhamdulillah sudah dapat mengerjakan soal dengan baik. 

Penutup

Semoga ujian hari ini mendapatkan nilai yang bagus ya nak


Read more...

Selasa, 18 Maret 2025

STS DAY 4 SELASAN18 MARET 2025

| | 0 komentar

  

 

Identity :

        Day/Date : Selasa 18 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : Bahwa Indonesia dan PJOK

💥Capaian Pembelajaran : bahasa indonesia

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal tentang watak, sifat, dan informasi terkait teks, pertukaran membayar ddan teks prosedur

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Capaian Pembelajaran : pjok

Mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 
Berikut kisi-kisi nya.. 








Kesimpulan

Pembelajaran bahasa Indonesia dan PJOK alhamdulillah sudah dapat mengerjakan soal dengan baik. 

Penutup

Semoga ujian hari ini mendapatkan nilai yang bagus ya nak


Read more...

Senin, 17 Maret 2025

STS DAY 3 SENIN 17 MARET 2025

| | 0 komentar

 

Identity :

        Day/Date : Senin 17 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : pendidikan Pancasila dan pendidikan agama islam

💥Capaian Pembelajaran : ppkn

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal tentang kosakata menjaga keutuhan NKRI dan gotong royong

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat


💥Capaian Pembelajaran : pendidikan agama islan

Mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 
Berikut kisi-kisi nya.. 





Kesimpulan

Pembelajaran pai dan pendidikan Pancasila alhamdulillah sudah dapat mengerjakan soal dengan baik. 

Penutup

Semoga ujian hari ini mendapatkan nilai yang bagus ya nak


Read more...

Jumat, 14 Maret 2025

STS DAY 2 JUM'AT 14 Maret 2025

| | 0 komentar

 

Identity :

        Day/Date : friday 14 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : bahasa Inggris dan setoran Tahfidz

💥Capaian Pembelajaran : BAHASA inggris

       Peserta didik mampu kosa kata tentang waktu, dan alat transportasi

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 


Are you Ready for STS

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Kisi kisi soal bahasa Inggris

KISI KISI PTS KELAS 4


Kelas 4 :

- he always get up at five

- how do u go to school

- he goes to school by bike

Kesimpulan

Pembelajaran bahasa Inggris alhamdulillah sudah dapat mengerjakan soal dengan baik. 

Penutup

Semoga ujian hari ini mendapatkan nilai yang bagus ya nak


Read more...

Kamis, 13 Maret 2025

STS GENAP DAY 1 KAMIS 13 MARET 2025

| | 0 komentar

 

Identity :

        Day/Date : Thursday, 13 Maret, 2025

        Grade : 4 A

        Lesson : bahasa Arab dan TIK

💥Capaian Pembelajaran : BAHASA ARAB

       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan memahami soal tentang kosakata anggota keluarga dan perabotan rumah

💥Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengerjakan soal STS dengan tepat


💥Capaian Pembelajaran : TIK

Mengerjakan soal STS dengan tepat

💥Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat mengerjakan soal dengan benar

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 


Are you Ready for STS

let's pray together


PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Kisi kisi soal TIK 

KISI KISI PTS KELAS 4


1. Fungsi Ms Power Point

2. ⁠Pengelompokkan Ms Power Point

3. ⁠File yang dibuat di Ms Power Point (contoh : file ms. word di simpen jadi .doc , kali ms power point ? )

4. ⁠Ikon untuk menambahkan slide baru

5. ⁠Ctrl + O

6. ⁠Grup Tool di Menu Home

7. ⁠Fungsi Font Color

8. ⁠Fungsi Text Highlight Color

9. ⁠Fungsi Slides

10. ⁠Fungsi Delete

11. ⁠Fungsi Slide Show

12. ⁠Fungsi Zoom

13. ⁠Tool pada Grup Editing (menu Home)

14. ⁠Fungsi menu Insert

15. ⁠Grup Images (menu Insert)

16. ⁠Fungsi Layout (digunakan untuk memilih bentuk slide yang diinginkan)

17. ⁠Fungsi Shape Fill

18. ⁠Fungsu Text Outline

19. ⁠Fungsi Shape

20. ⁠Fungsi Chart

21. ⁠Fungsi Shape Effect

22. ⁠Fungsi Animations

23. ⁠Menambahkan Audio di menu apa

24. ⁠Fungsi Timing

25. ⁠Mengganti Warna Background

26. ⁠Fungsi

27. ⁠Fungsi Pictures

28. ⁠Fungsu Shape Outline

29. ⁠Fungsi Shape Effect

30. ⁠Grup Symbols

31. ⁠Menu Design

32. ⁠Fungsi Animasi 

33. ⁠Jenis Jenis Transisi

34. ⁠Animasi yang diberikan saat perpindahan antar slide 

35. ⁠Mengatur Kecepatan Efek


ISIAN

1. Menambahkan slide baru

2. ⁠Menambahkab warna Background

3. ⁠Ikon Menu Home

4. ⁠Menambahkan audio dan audio

5. ⁠Animasi ....

6. ⁠Grup yang terdapat di menu Insert

7. ⁠Menyisipkan Grafik menu ...

8. ⁠Transition digunakan untuk

9. ⁠Template Desain

10. ⁠Menu Animations untuk...

ESSAY

1. Fungsi PPT dikehidupab sehari hari

2. ⁠Langkah langkah mengubah warna latar belakang

3. ⁠Perbedaan Transitions dan Animations

4. ⁠Macam macam animasi (Animations)

5. ⁠Macam macam transisi (Transitions)


BAHASA ARAB



Goodluck....

Evaluasi dan refleksi

Peserta didik masih perlu bimbingan dalam pengerjaan soal STS dikarenakan ada beberapa soal yang gambarnya tidak jelas untuk soal TIK

Kesimpulan

Pelaksanaan STS semester Genap berjalan lancar dan seluruh siswa dapat mengerjakan soal dengan baik

Penutup

Alhamdulillah kegiatan STS hari ini berjalan lancar


Wassalamualaikum wr wb

Read more...

Rabu, 12 Maret 2025

Materi Ajar Rabu 12 maret 2025

| | 0 komentar

  

   

Identity    :
        Day/Date       : Wednesday, 12 Maret  2025, 2025
        Grade            : 4 A
        Lesson           : IPAS  

💥Capaian Pembelajaran : IPAS

v  Menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat tinggal.

v  Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal,

Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal

💥Tujuan Pembelajaran    :

1.  Peserta didik dapat mengidentifikasi profesi masyarakat berdasarkan sesuai bentuk bentang alam

2.  Peserta didik dapat menyebutkan profesi yang sesuai dengan bentang alam di Indonesia

  • Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok
  • Media pembelajaran : Alat peraga (diorama)


Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A
How Are You This Morning?
Before study, let's Pray together

 


Are you Ready for Semester 2?
Welcome to Semester 2
okay anak soleh solehah 4 A, Maasih ingat pembelajaran minggu kemarin tentang Sejarah Kerajaan Hindu Budha di Indonesia?

untuk materi kita hari ini akan membahas tentang profesi yang sesuai dengan bentuk penampakan alam yang ada di indonesia serta menyebutkan secara tertulis tentang profesi nya





Profesi masyarakat berbeda-beda sesuai dengan bentang alam tempat tinggalnya. Berikut beberapa contoh profesi masyarakat berdasarkan bentang alam: 
  • Dataran tinggi
    Petani, peternak, pedagang, dan pekerja perkebunan. Di perkebunan, mereka menanam tanaman industri seperti teh, kopi, dan kina. 
  • Dataran rendah
    Petani, pedagang, buruh, dan peternak. Di dataran rendah, mereka menanam padi, jagung, kacang, karet, dan tebu. 
  • Pesisir pantai
    Nelayan, petani tambak, petani garam, perajin, dan pedagang. Di pantai, mereka menangkap ikan, menyelam untuk mengambil mutiara, budi daya rumput laut, dan kerang mutiara. 
  • Pegunungan
    Petani, peternak, penebang kayu, ojek gunung, pemandu wisata, dan penambang belerang. Di pegunungan, terdapat banyak lahan subur yang cocok untuk bercocok tanam. 
Bentang alam adalah bentuk permukaan bumi yang terhampar, meliputi dataran tinggi, dataran rendah, perairan, pegunungan, perbukitan, dan perkebunan
LKPD


Evaluasi & Refleksi
alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah mempelajaria materi ini...
bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam menjawab latihan soal diatas ya..
Besok kita bahas kembali ya nak,,
Kesimpulan
Pada pelajaran ipas masih ada beberapa siswa dan siswi yang belum memahami bentang alam,, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.
Penutup
alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..
Wassalamualaikum wr wb
Read more...

Selasa, 11 Maret 2025

Materi Ajar Selasa 11 maret 2025

| | 0 komentar

 

Identity    :
        Day/Date       : Selasa, 11 Maret 2025
        Grade            : 4 A
        Lesson    :  Matematika & PKN

💫Capaian Pembelajaran : Bahasa Indonesia
Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.

💫 Tujuan Pembelajaran :
  • v  Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memahami kata-kata baru pada teks;

    v  Peserta didik dapat menyampaikan pendapat tentang isi dan ilustrasi teks;

💥Capaian Pembelajaran : Matematika
Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar, dan simbol matematika.

💥Tujuan Pembelajaran    :

Peserta didik dapat mengidentifikasi konsep luas gabungan

👀MEtode Pembelajaran : Diskusi & Penugasan

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A
How Are You This Morning? 
Before study, let's Pray together



Setelah mempelajari video di atas mari kita simak penjelasan nya

Perlu diketahui bahwa luas bangun gabungan dapat dihitung dengan cara menjumlahkan luas bangun pembentuknya.

Pada ruko Pak Sudiro terdapat 3 area berbentuk persegi panjang, sehingga kita harus menghitung luas masing-masing area, kemudian menjumlahkannya. 

Sebagai pengingat, luas persegi panjang didapatkan dengan cara mengalikan panjang (p) dan lebar (ℓ), maka ini bentuk ringkas rumusnya.

Luas persegi panjang = p × ℓ

a) Luas ruko A = p × ℓ

L A = 5,5 m × 4 m = 22 m2

b) Luas ruko B = p × ℓ

L B = 4,5 m × 3 m = 13,5 m2

c) Luas ruko C = p × ℓ

L C = 3,5 m × 2 m = 7 m2

Luas gabungan bangun didapatkan dengan cara menjumlahkan luas ruko A, B, dan C. 

Luas gabungan = LA + LB + LC

Soal latihan : mari kita kerjakan latihan di halaman 51 buku matematika yang penerbit erlangga ya nak.. 

Evaluasi & Refleksi

alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah masuk di hari pertama ini semester 2 ini...
bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam menjawab  soal lkpd nya, karena masih bingung luas gabungan antara persegi dan persegi panjang
Besok kita bahas kembali ya nak,,
Kesimpulan
Pada pelajaran matematika masih banyak siswa dan siswi yang belum memahami luas gabungan, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.
Penutup
alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..

Wassalamualaikum wr wb



Read more...

Senin, 10 Maret 2025

Materi ajar Senin 10 maret 2025

| | 0 komentar

  

Identity    :
        Day/Date       : Monday,10 maret 2025
        Grade            : 4A
        Lesson    : Bahasa indonesia & Matematika

💫Capaian Pembelajaran : Bahasa Indonesia
Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.

💫 Tujuan Pembelajaran :
  • v  Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memahami majas metafora

💥Capaian Pembelajaran : Matematika
Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar, dan simbol matematika.

💥Tujuan Pembelajaran    :

Peserta didik dapat mengidentifikasi menghitung luas satuan tidak baku pada bangun datar kelas 4


👀MEtode Pembelajaran : Diskusi & Penugasan


Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A
How Are You This Morning?
Before study, let's Pray together
 
Apersepsi Bahasa Indonesia

alhamdulilah kita sudah menyelesaikan bab 5, hari ini kita akan membahas tentang bentang alam yang ada di indonesia mari kita simak pembelajaran tentang majas metafora


Pengertian Majas, Jenis-Jenis, dan Contohnya

Pengertian Majas

Majas adalah salah satu bentuk gaya bahasa untuk mendapatkan suasana dalam sebuah kalimat agar semakin hidup. Mudahnya, bisa kita pahami bahwa majas itu menjadi ungkapan yang dapat menghidupkan suatu kalimat. Majas melakukan penyimpangan dari makna dari suatu kata yang biasa digunakan.

Contohnya seperti di awal artikel tadi, “tangan kanan”. Tangan kanan jika dilihat dari makna sebenarnya ialah anggota tubuh manusia. Namun, dalam kalimat “Dia termasuk tangan kanan Pak Budi”, maka makna anggota tubuh pun hilang. Makna “tangan kanan” berubah menjadi orang kepercayaan.

Jenis-Jenis Majas

Jenis majas yang ada dalam Bahasa Indonesia ada sangat banyak sekali. Tapi, di artikel ini kita akan bahas beberapa saja ya yang sering muncul di pelajaran. Secara umum, kita akan membahas macam-macam majas, di antaranya majas perbandingan, majas sindiran, majas penegasan, dan majas pertentangan.

1. Majas Perbandingan

Majas perbandingan ini cukup banyak muncul di pelajaran sekolah, lho. Majas perbandingan adalah majas yang membandingkan atau menyandingkan antara satu objek dengan objek lainnya.

Ada pun majas yang termasuk ke dalam majas perbandingan, antara lain alegori, personifikasi, metafora, metonimia, asosiasi, hiperbola, simile, antonomasia, pars pro toto, totem pro parte, dan eufimisme.

 

2. Majas Sindiran

Majas sindiran adalah majas yang ditujukan untuk menyatakan sesuatu dengan maksud menyindir. Untuk jenis majas sindiran yang paling sering muncul di buku sekolah, seperti majas ironi, sarkasme, sinisme, satire, inuendo.

 

3. Majas Penegasan

Majas penegasan adalah majas yang digunakan untuk menyatakan suatu hal secara tegas. Nah, kalau untuk majas penegasan, di artikel ini nanti akan diberikan contoh dari pleonasme, repetisi, retorika, aliterasi, metonomia, simbolik, paralelisme, tautologi, dan kiasmus.

 

4. Majas Pertentangan

Selanjutnya, majas pertentangan adalah majas yang digunakan untuk mengekspresikan suatu hal dengan cara mempertentangkan dengan hal yang lainnyaNah, majas pertentangan ini dibagi menjadi majas litotes, antitesis, paradoks, anakronisme, sinekdoke, oksimoron, dan kontradiksi interminus.

 

Contoh Majas

Sekarang, langsung saja kita masuk ke contoh majas berdasarkan macam-macamnya, seperti yang sudah disebutkan di atas tadi ya.

 

Separator_Latihan_Soal_sejarah-4

Contoh Majas Perbandingan

1. Majas Alegori

Majas alegori adalah majas yang menyatakan dengan ungkapan kiasan atau penggambaran.

Contoh: Hidup itu seperti roda berputar, kadang di atas, kadang pula di bawah.

2. Majas Personifikasi

Majas personifikasi adalah majas yang membandingkan antara manusia dengan benda mati, seolah-olah benda tersebut memiliki sifat layaknya manusia.

Contoh: Deburan ombak memecah karang.

3. Majas Metafora

Majas metafora ini merupakan majas yang memakai analogi atau perumpamaan terhadap dua hal yang berbeda.

Contoh: Anak itu dikenal sebagai kutu buku di kelasnya.

4. Majas Metonimia

Majas metonomia ini menyatakan suatu hal dengan memakai kata lain yang punya keterkaitan (misalnya sebuah merek dagang).

Contoh: Jamaah haji Indonesia pergi ke Makkah menggunakan Garuda.

5. Majas Asosiasi

Majas asosiasi digunakan untuk membandingkan perasaan atau emosi dengan suatu objek, simbol, atau situasi yang berbeda.

Contoh: Suara hujan mengingatkanku pada kesegaran dan ketenangan.

6. Majas Hiperbola

Majas hiperbola adalah majas yang menggunakan ungkapan yang berlebihan dan tidak masuk akal.

Contoh: Dentuman itu menggelegar membelah angkasa.

Baca Juga: Macam-Macam Majas Perbandingan beserta Contohnya

7. Majas Simile

Majas simile adalah majas yang digunakan untuk membandingkan dua hal yang berbeda, menggunakan kata ‘seperti’ atau ‘sebagai’.

Contoh: Kulitnya putih seperti salju.

8. Majas Antonomasia

Majas antonomasia biasanya menggunakan nama atau gelar yang mewakili orang atau sesuatu yang lebih spesifik, untuk menyampaikan ide atau perasaan secara implisit.

Contoh: “Bapak Proklamator” mengacu pada Soekarno sebagai proklamator kemerdekaan Indonesia.

9. Majas Pars Pro Toto

Majas pars pro toto adalah majas yang menggunakan sebagian unsur/objek untuk menunjukkan keseluruhan objek.

Contoh: Dari tadi pagi, ia tak menampakkan batang hidungnya.

10. Majas Totem Pro Parte

Majas totem pro parte adalah majas yang mengungkapkan keseluruhan objek padahal hanya sebagian objek saja.

Contoh: Indonesia mengalahkan Malaysia dalam pertandingan sepakbola tadi malam.

11. Majas Eufimisme

Majas eufinisme adalah majas yang menggunakan ungkapan lebih halus terhadap ungkapan yang dirasa kasar atau merugikan.

Contoh: Saat ini sedang dibahas penyesuaian tarif tol..


Pengertian Majas Metafora, Jenis dan Contohnya

Majas metafora merupakan salah satu gaya bahasa yang sering digunakan dalam sastra dan komunikasi sehari-hari. Secara umum, majas metafora adalah pemakaian kata atau kelompok kata yang tidak menggunakan arti sebenarnya, melainkan sebagai perbandingan atau kiasan. Hal ini bertujuan untuk memperindah kalimat dan membuatnya lebih hidup. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), majas adalah cara melukiskan sesuatu dengan menyamakannya dengan sesuatu yang lain, sehingga menciptakan makna baru yang lebih mendalam. Dalam konteks ini, metafora berfungsi sebagai alat untuk menggambarkan perasaan, pengalaman, atau objek dengan cara yang lebih imajinatif.


Menurut Gorys Keraf, seorang ahli bahasa, metafora adalah ungkapan yang menyatakan bahwa satu hal adalah sesuatu yang lain, meskipun secara harfiah tidak demikian. Keraf menekankan bahwa penggunaan metafora dapat memperkaya makna dan memberikan nuansa yang lebih dalam pada sebuah kalimat. Dengan demikian, majas metafora tidak hanya sekadar alat retoris, tetapi juga sarana untuk menyampaikan ide-ide kompleks dengan cara yang lebih sederhana dan menarik.

Jenis-jenis Majas Metafora

Majas metafora dapat dibedakan menjadi beberapa jenis, antara lain:

  1. Metafora Eksplisit: Dalam jenis ini, pembanding ditunjukkan secara jelas. Contoh: “Dia adalah bintang kelas di sekolahnya,” di mana ‘bintang’ jelas menunjukkan prestasi.
  2. Metafora Implisit: Pembanding tidak dinyatakan secara langsung, sehingga maknanya lebih tersembunyi. Contoh: “Hatinya terbang,” di mana ‘terbang’ menggambarkan perasaan bahagia tanpa menyebutkan secara langsung.
  3. Metafora Antropomorfik: Menggambarkan benda mati seolah-olah memiliki sifat manusia. Contoh: “Pohon nyiur melambai-lambai,” di mana pohon digambarkan seolah-olah bisa bergerak.
  4. Metafora Sinestesia: Mengalihkan pengalaman dari satu indra ke indra lainnya. Contoh: “Suara itu manis,” di mana ‘manis’ biasanya digunakan untuk rasa tetapi diterapkan pada suara.
  5. Metafora Abstrak: Mengganti istilah konkret dengan istilah abstrak. Contoh: “Dia adalah jantung keluarga,” di mana ‘jantung’ menunjukkan peran penting seseorang dalam keluarga

Contoh Majas Metafora

Berikut adalah beberapa contoh majas metafora beserta penjelasannya:

  • “Si jago merah melahap rumah-rumah itu.” (‘Si jago merah’ merujuk pada api.)
  • “Anak-anak adalah tunas bangsa.” (‘Tunas’ menggambarkan harapan masa depan dari generasi muda.)
  • “Kehidupan ini adalah perjalanan.” (Menggambarkan kehidupan sebagai proses yang penuh liku-liku.)
  • “Dia bagaikan mentari pagi.” (Menyiratkan bahwa orang tersebut membawa kebahagiaan dan kehangatan.)
  • “Waktu adalah uang.” (Menggambarkan pentingnya waktu dalam konteks produktivitas.)
Majas metafora memiliki peran penting dalam bahasa karena dapat memperkaya ekspresi dan memberikan kedalaman makna pada komunikasi. Penggunaan majas ini tidak hanya terbatas pada karya sastra tetapi juga sering ditemukan dalam percakapan sehari-hari dan tulisan ilmiah. Dengan memahami jenis-jenis dan contoh-contoh majas metafora, kita dapat lebih menghargai keindahan bahasa serta meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara efektif dan kreatif.

games : 
https://wordwall.net/id-id/community/majas-personifikasi-metafora-hiperbola


matematika
Satuan baku untuk mengukur luas adalah satuan yang telah ditetapkan secara internasional. Sementara satuan tidak baku adalah satuan yang belum dibakukan

 
Contoh satuan luas baku: 

  • Hektare (ha)


  • Ruas (ru)
    rur u

  • Kilometer persegi (km2)
    km2k m squared

  • Hektometer persegi (hm2)
    hm2h m squared

  • Dekameter persegi (dam2)
    dam2d a m squared

  • Meter persegi (m2)

  • Desimeter persegi (dm2)
    dm2d m squared
  • Centimeter persegi (cm2)
    cm2c m squared

  • Milimeter persegi (mm2)
    mm2m m squared

Contoh satuan luas tidak baku: 
Kedok, Ubin, Jengkal, Langkah kaki, Depa, Punggung tangan.
Pengukuran tidak baku menghasilkan hasil yang berbeda-beda, walaupun benda yang diukur sama. Hal ini karena alat ukur yang digunakan tidak baku atau tidak standar



Evaluasi & Refleksi

alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah masuk di hari pertama ini semester 2 ini...
bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam menjawab  soal lkpd nya, karena masih bingung antara satuan baku dan satuan tidak baku
Besok kita bahas kembali ya nak,,
Kesimpulan
Pada pelajaran matematika masih banyak siswa dan siswi yang belum memahami pengertian antara satuan baku dan tidak baku, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.
Penutup
alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..

Wassalamualaikum wr wb

Read more...

Popular Posts

Blogger templates

Blogroll

About

Blog Archive

Cari Blog Ini

Diberdayakan oleh Blogger.

Materi Ajar Selasa 10 Juni 2025

 

Designed by: Compartidísimo
Images by: DeliciousScraps©