Materi Ajar Selasa, 03 maret 2026

    

  RUANG BELAJAR KELAS 5 A

SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

(PKN, IPAS & MTK)

IDENTITAS:
Hari/tanggal             : Selasa, 03 Maret 2026
Kelas / Fase                : 5 A /C
Mata pelajaran          : PKN, IPAS  & matematika
Alokasi waktu           : 2×35 menit
pertemuan ke            : 2
Model pembelajaran :  PKN (ceramah & diskusi) ; IPAS ( Ceramah & diskusi) ;Matematika (PBL); 
Media pembelajaran : PKN (objek khas daerah di indonesia); IPAS (Video pembelajaran & LKPD); matematika (mengidntifikasi ciri-ciri bangun datar)

🌠 Capaian Pembelajaran :

PKN : Peserta didik mengenal wilayahnya dalam konteks kabupaten/kota, provinsi sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia; menunjukkan perilaku gotong royong untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah dan sekitar

🌠 Capaian Pembelajaran :

IPAS : Pada Fase C peserta didik diperkenalkan dengan sistem - perangkat unsur yang saling terhubung satu sama lain dan berjalan dengan aturan-aturan tertentu untuk  menjalankan fungsi tertentu - khususnya yang berkaitan dengan bagaimana alam dan kehidupan sosial saling berkaitan dalam konteks kebhinekaan. Peserta didik melakukan suatu tindakan, mengambil suatu keputusan atau menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahamannya terhadap materi yang telah dipelajari

🌠 Capaian Pembelajaran : matematika

Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut. 

 🌅Tujuan Pembelajaran : PKN

Peserta didik mengidentifikasi objek khas daerah di Indonesia

 🌅Tujuan Pembelajaran : matematika 

  Mengidentifikasikan ciri-ciri bangun datar 

🌅Tujuan Pembelajaran :IPAS

Mengidentifikasi keanekaragaman hayati di indonesia

💫Apersepsi :

 Good Morning everyone..

how are you this morning?

alhamdulilah kita sudah memasuki Bulan Ramadhan semoga kita diberikan kesehatan dan kekuatan dalam belajar hari ini ya nak.

💫 Materi Pembelajaran : 

MAteri PKN

video pembelajaran 

Objek khas daerah di Indonesia untuk kelas 5 SD mencakup ikon budaya, sejarah, dan alam, seperti Monas (Jakarta), Candi Borobudur (Jateng), Jam Gadang (Sumbar), Gedung Sate (Jabar), dan Patung GWK (Bali). Objek ini mencerminkan keragaman karakteristik wilayah di Indonesia yang penting untuk dipelajari sebagai warisan budaya dan destinasi wisata. 
Berikut adalah daftar objek khas daerah di Indonesia yang sering dipelajari:
Ikon Sejarah & Bangunan:

• Monumen Nasional (Monas): DKI Jakarta.
• Candi Borobudur: Jawa Tengah.
• Jam Gadang: Bukittinggi, Sumatera Barat.
• Gedung Sate: Bandung, Jawa Barat.
• Jembatan Ampera: Palembang, Sumatera Selatan.
• Monumen Kapsul Waktu: Merauke.
• Objek Wisata Alam & Budaya:
• Patung Garuda Wisnu Kencana (GWK): Bali.
• Desa Penglipuran & Istana Tirta Gangga: Bali.
• Danau Toba: Sumatera Utara.
• Taman Nasional Way Kambas: Lampung.
• Raja Ampat: Papua Barat.
• Taman Mini Indonesia Indah (TMII): Jakarta.
• Desa Adat Ratenggaro: Sumba.
• Destinasi Super Prioritas (Terbaru):
• Borobudur, Likupang, Mandalika, Danau Toba, dan Labuan Bajo. 

Memahami objek-objek ini membantu siswa mengenali karakteristik wilayah dan kekayaan warisan budaya Indonesia.
LAtihan soal :
kerjakan latihan soal berikut ini : 
1.       Perhatikan tabel Provinsi dan Ibukota berikut ini!

Provinsi	Ibukota
Papua Barat	Manado
Kalimantan Barat	Manokwari
Sulawesi Utara	Serang
Banten	Pontianak

Susunlah provinsi dan ibukota diatas dengan benar….
A.     I – b, II – d, III – a, IV – c
B.      I – a, II – b , III – c, IV – d 
C.      I – d, II – c, III – b, IV – a
D.     I – b , II – a, III – d, IV – c
 
2.       Perhatikan nama-nama provinsi tersebut!
·         Nangroe Aceh Darussalam
·         Kepulauan Bangka Belitung
·         Bengkulu
·         Jambi
Berdasarkan nama-nama provinsi di atas, termasuk ke dalam pulau…
A.  Sumatra
B.   Jawa
C.   Kalimantan
D.  Sulawesi
3.   Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1). Keturunan
(2). Perbedaan kondisi geografis
(3). Pengaruh budaya luar
(4). Pendidikan penduduk
Yang termasuk factor penyebab keragaman di Indonesia ditunjukkan oleh nomor…
A.     1, 2, dan 3
B.      1, 3, dan 4
C.      1, 2, dan 4
D.     2, 3, dan 4
2.       Aldi tinggal di Kecamatan Ciwidey, Kabupaten Bandung. Berarti Aldi tinggal di Provinsi…
A.  Jawa Timur
B.   Jawa Tengah
C.   Jawa Barat
D.  Yogyakarta


4.       Suku Minangkabau, Komering, Gayo, Sebatin dan Mandailing. Salah satu suku bangsa dari Pulau….
A.  Sumatera
B.   Jawa
C.   Sulawesi
D.  Kalimantan
5.       Tari Pendet, Kecak, Legong dan Barong merupakan salah satu tari tradisional yang berasal dari salah satu provnsi di Indonesia. Berasal darimana tari-tarian tersebut…
A.     Banten
B.      Bali
C.      Maluku
D.     Kalimantan Selatan 
6
.       Perhatikan gambar rumah adat dibawah ini!
Ciri-ciri rumah adat ini bentuknya melingkar, beratap kerucut yang terbuat dari jerami dan lantainya berasal dari tanah. Apa nama rumah adat ini dan berasal dari Provinsi…
A.  Rumah Tongkonan dari Sulawesi Barat
B.   Rumah Honai dari Papua
C.   Rumah Baileo dari Maluku
D.  Rumah Badui dari Jawa Timur

7.       Rumah adat yang berasal dari Aceh adalah..
A. Rumah Bolon
B. Rumah Krong Bade
C. Rumah Belah Bubung
D. Rumah Gadang

8. Bentuk wilayah Indonesia adalah kepulauan. Secara geografis, Indonesia terletak di antara dua Benua yaitu…
A.     Asia dan Afrika
B.      Asia dan Amerika Selatan
C.      Asia dan Eropa
D.     Asia dan Australia

9.       Penyebab Indonesia sebagai jalur perdagangan Internasional karena Indonesia diapit oleh dua Samudra yaitu….
A.     Hindia dan Pasifik
B.      Atlantik dan Pasifik
C.      Hindia dan Arktik
D.     Atlantik dan Hindia
10.       Perhatikan tabel dibawah ini!

Agama	Rumah Ibadah
Hindu	Gereja
Buddha	Masjid
Islam	Pura
Kristen	Wihara

Berdasarkan tabel klasifikasi  keragaman agama di atas. Pasangan rumah ibadah dan agama yang tepat adalah…
A. I – b
B. II – d
C. III – a
D. IV – c
 
11.       Perhatikan ciri-ciri berikut ini!
Lagu daerah     : Sang Bumi Ruwa Jurai
Baju Adat         : Baju Tulang Bawang
Makanan Khas : Seruit
Dari ciri-ciri keragaman di atas terdapat di Provinsi ….
A.  Sumatera Selatan
B.   Nangroe Aceh Darussalam
C.   Lampung
D.  Jambi
 
12       Provinsi Lampung memiliki  suku bangsa, bahasa daerah dan  banyak keragaman yang lain. Suku bangsa  dari Provinsi Lampung adalah…
A.     Komering dan Palembang
B.      Sebatin dan Pepadun
C.      Minangkabau dan Sikumbang
D.     Jawa dan Sunda 
 
13.       Bahasa daerah digunakan  oleh sekolompok masyarakat di suatu daerah. Kegunaan Bahasa daerah bagi masyarakat adalah…
A.     Pemersatu bangsa Indonesia dengan bangsa lain
B.      Menarik simpati dari masyarakat daerah lain
C.      Alat transaksi untuk melakukan kegiatan jual beli barang
D.     Alat komunikasi masyarakat dalam pergaulan sehari-hari
 
14       Alat musik tradisional setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda. Cara kita menghargai  keragaman alat musik adalah…
A.  Menolak untuk mempelajari alat musik daerah lain
B.   Mempelajari cara memainkan alat musik dari berbagai daerah lain
C.   Lebih senang mempelajari budaya dari negara lain
D.  Mengejek alat musik daerah karena menganggapnya sudah kuno/ketinggalan zaman 

MAteri IPAS

Keanekaragaman hayati adalah variasi makhluk hidup (hewan, tumbuhan, mikroorganisme) di bumi yang mencakup tingkat gen, spesies, dan ekosistem. Indonesia kaya akan flora/fauna yang terbagi atas tipe Asiatis, Peralihan, dan Australis. Pelestarian penting dilakukan melalui reboisasi, taman nasional, dan perlindungan habitat untuk mencegah kepunahan. 

1. Definisi dan Tingkatan Keanekaragaman Hayati
Pengertian: Keanekaragaman hayati (biodiversitas) adalah perbedaan pada makhluk hidup, seperti bentuk, ukuran, warna, dan habitat.
Tingkatan:

Gen: Variasi dalam satu spesies (contoh: mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek).
Spesies/Jenis: Keberagaman berbagai jenis makhluk hidup (contoh: kucing, harimau, singa).
Ekosistem: Keberagaman habitat/lingkungan (contoh: hutan, laut, sawah). 

2. Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Indonesia dikenal memiliki tingkat keanekaragaman tinggi, sering disebut tipe megabiodiversitas. Persebaran fauna dibagi menjadi tiga wilayah oleh garis khayal: 
Fauna Asiatis (Barat): Mamalia besar seperti gajah, badak bercula satu, orangutan, bekantan.
Fauna Peralihan (Tengah): Hewan khas seperti komodo, anoa, babi rusa.
Fauna Australis (Timur): Hewan berkantung dan burung berwarna, contohnya cendrawasih, kanguru pohon. 

3. Manfaat Keanekaragaman Hayati
Sumber Pangan: Padi, jagung, buah-buahan, ikan.
Sumber Sandang & Papan: Kapas untuk pakaian, kayu untuk rumah.
Obat-obatan: Jahe, kunyit, daun sirih.
Ekologis: Menjaga keseimbangan iklim, menghasilkan oksigen, dan mencegah banjir. 

4. Ancaman dan Upaya Pelestarian
Ancaman: Deforestasi (penebangan hutan), perburuan liar, dan polusi.
Upaya Pelestarian:
In Situ: Pelestarian di habitat asli (Taman Nasional, Cagar Alam).
Ex Situ: Pelestarian di luar habitat asli (Kebun Binatang, Kebun Raya).
Aksi Nyata: Tebang pilih, reboisasi (penanaman kembali), dan tidak membuang sampah sembarangan. 

 LAtihan soal

1.       Salah satu ciri makhluk hidup adalah bernafas. Bernafas pada manusia merupakan aktivitas menghirup oksigen dan mengeluarkan . . .
A. oksigen dan uap air
B. karbohidrat dan oksigen
C. karbon dioksida dan uap air
D. glukosa dan asam lambung

2.       Perhatikan pernyataan berikut!
1) menghangatkan tubuh
2) mempercepat gerak tubuh
3) menghasilkan energi
4) memperlambat kerja jantung
Setiap manusia yang hidup pasti bernapas. Berikut tujuan manusia bernapas ditunjukkan oleh pernyataan nomor...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4 

3. Diana memperhatikan sebuah peta. Peta tersebut menggambarkan informasi tentang kepadatan penduduk di suatu wilayah. Peta yang diperhatikan Diana disebut. . .

A. peta topograf

B. peta chorograf

C. peta tematik

D. peta dunia

 . 

4. Perhatikan gambar di atas!

Budaya yang dipengaruhi oleh kebiasaan masyarakat dan kondisi alam daerahnya. Gambar di atas menunjukkan budaya dari masyarakat...

A. maritim

B. agraria

C. kepulauan

D. khatulistiwa

5.. Perhatikan pernyataan berikut!

1.makanan laut

2. pertanian

3. perhutanan

4. garam

.Indonesia dikenal sebagai negara agraris. Potensi yang dapat dikembangkan Indonesia sesuai dengan julukan tersebut yaitu nomor. . .

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 1 dan 4

6.. Berikut ini kegiatan yang dapat menyebabkan kerusakan wilayah agraris yaitu....

A. tebang pilih

B. melakukan reboisasi

C. menggunakan pukat harimau

D. penebangan liar

Materi MAtematika

View all

Membandingkan ciri-ciri bangun datar melibatkan analisis sisi, sudut, diagonal, dan simetri. Persegi dan persegi panjang sama-sama punya 4 sudut siku-siku, tapi persegi memiliki 4 sisi sama panjang, sedangkan persegi panjang hanya sepasang

. Belah ketupat adalah jajar genjang dengan 4 sisi sama panjang. Segitiga memiliki 3 sisi dan jumlah sudut 

$$

. 

Berikut adalah perbandingan rinci beberapa bangun datar:

• Persegi vs. Persegi Panjang
  • Persegi: 4 sisi sama panjang, 4 sudut siku-siku (
    

    $$
    ), 4 simetri lipat/putar.
  • Persegi Panjang: 2 pasang sisi sejajar sama panjang, 4 sudut siku-siku (
    

    $$
    ), 2 simetri lipat/putar.
  • Persamaan: Keduanya memiliki 4 sudut siku-siku dan sisi berhadapan sejajar.
  • Perbedaan: Persegi memiliki 4 sisi sama panjang, persegi panjang tidak.
• Jajar Genjang vs. Belah Ketupat
  • Jajar Genjang: Sisi berhadapan sejajar dan sama panjang, sudut berhadapan sama besar, tidak punya simetri lipat.
  • Belah Ketupat: 4 sisi sama panjang, diagonal berpotongan tegak lurus, memiliki 2 simetri lipat.
  • Persamaan: Sisi berhadapan sejajar dan sudut berhadapan sama besar.
  • Perbedaan: Semua sisi belah ketupat sama panjang, sedangkan jajar genjang tidak harus.
• Segitiga (Umum)
  • Sama Sisi: 3 sisi sama panjang, 3 sudut sama besar (
    

    $$
    ).
  • Sama Kaki: 2 sisi sama panjang, 2 sudut sama besar.
  • Siku-siku: Salah satu sudutnya 
    

    $$
    .
• Lingkaran
  • Memiliki 1 sisi melengkung.
  • Memiliki simetri lipat dan putar tak terhingga.
  • Jarak tepi ke pusat sama (jari-jari). 

Tabel Ringkasan Perbandingan Segiempat

Bangun Datar	Sisi Sama Panjang	Sudut Siku-siku	Simetri Lipat
Persegi	Ya (4)	Ya (4)	4
Persegi Panjang	Tidak (2 pasang)	Ya (4)	2
Belah Ketupat	Ya (4)	Tidak	2
Jajar Genjang	Tidak (2 pasang)	Tidak	0
Trapesium (Sama Kaki)	Tidak	Tidak	1

Belah ketupat adalah jenis jajar genjang yang istimewa, dan persegi adalah jenis persegi panjang yang istimewa

video pembelajaran

 

  

 latihan soal

1. Jumlah besar sudut dalam segitiga adalah …

A. 90°

B. 180°

C. 270°

D. 360°

2. Bangun datar yang memiliki dua pasang sisi sama panjang tetapi tidak sejajar adalah …

A. Layang-layang

B. Persegi panjang

C. Jajar genjang

D. Trapesium

3.Alat untuk mengukur besar sudut adalah …

A. Penggaris

B. Busur derajat

C. Jangka

D. Meteran

4. Perbedaan trapesium dan jajar genjang terletak pada …

A. Jumlah sisi

B. Pasangan sisi sejajar

C. Jumlah sudut

D. Jumlah diagonal

5.Bangun datar yang memiliki diagonal saling tegak lurus tetapi tidak sama panjang adalah …

A. Persegi

B. Persegi panjang

C. Layang-layang

D. Trapesium

KEsimpulan

Penutup :

demikan pembelajaran hari ini semoga ananda dapat mengerjakan latihan dengan baik ya nak

Read more...