Metode Pembelajaran : 1. Pendidikan Pancasila ( PBL)
2. IPAS (PBL)
3. Matematika (PBL)
Assalamualaikum wr wb
Good morning soleh solehah 5A. Bagaimana keadaannya hari ini, semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt. aqlhamdulillah kita telah bersiap untuk belajar kembali ya nak.
MATERI PELAJARAN : PKN
TUJUAN PEMBELAJARAN : Murid dapat melakukan praktik gotong royong di lingkungan sekitar dengan games jelajah nusantara
Permainan Jelajah Nusantara mengajak siswa mengenal keberagaman daerah di Indonesia melalui peta (Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, Papua). Setiap daerah memiliki objek khas, seperti rumah adat, tempat wisata, dan budaya lokal yang menjadi identitas bangsa.
Namun, tidak hanya mengenal keberagaman, siswa juga belajar nilai penting dalam kehidupan bermasyarakat, yaitu gotong royong.
🤝 Makna Gotong Royong
Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama dengan rasa kebersamaan, tolong-menolong, dan kepedulian.
🏡 Contoh Gotong Royong di Masyarakat
Membersihkan lingkungan (kerja bakti)
Membantu tetangga yang sedang kesulitan
Membangun fasilitas umum bersama
Menjaga keamanan lingkungan (ronda)
🇮🇩 Hubungan dengan Jelajah Nusantara
Melalui permainan:
Siswa memahami bahwa setiap daerah memiliki kekayaan budaya yang berbeda
Keberagaman tersebut dapat dijaga dengan sikap saling menghargai
Gotong royong menjadi kunci untuk menjaga persatuan dalam keberagaman
⭐ Manfaat Gotong Royong
Pekerjaan menjadi lebih ringan
Mempererat persatuan dan persaudaraan
Menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman
Menumbuhkan rasa peduli dan tanggung jawab
📌 Kesimpulan
Permainan Jelajah Nusantara tidak hanya mengenalkan kekayaan budaya Indonesia, tetapi juga menanamkan nilai gotong royong sebagai bagian penting dalam kehidupan bermasyarakat untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
TUGAS :
Setelah memahami beberapa objek khas di berbagai daerah, sekarang jawab pertanyaan berikut ini
soal LKPD
MAteri Pelajaran : IPAS
Tujuan Pembelajaran : Memahami penyebab bumi berubah karena faktor alam
Pada Topik A ini akan belajar tentang peristiwa bencana alam hingga dampak bencana alam terhadap kehidupan manusia.
Peristiwa Alam
Bumi selalu mengalami perubahan. Perubahan ini bisa terjadi secara alami dan tanpa peran dari manusia. Penyebabnya, yaitu peristiwa alam.
Peristiwa alam terjadi bukan karena pengaruh kegiatan manusia sehingga kita tidak mampu mencegah terjadinya peristiwa tersebut.
Banyak sekali contoh peristiwa alam. Beberapa peristiwa alam yang paling sering terjadi dan berbahaya adalah gempa bumi, gunung meletus, dan gelombang tsunami.
Peristiwa alam bisa terjadi karena aktivitas yang ada di dalam bumi sehingga tidak dapat dilihat oleh manusia hanya dengan mata. Contohnya gempa bumi dan gelombang tsunami.
Bisa juga karena aktivitas yang terjadi di bagian luar bumi dan terdapat tanda-tanda yang bisa kita amati. Misalnya gunung meletus, angin puting beliung, dan badai.
Bencana Alam
Bentuk peristiwa alam bisa bermacam-macam. Peristiwa alam dapat terjadi di darat, laut, maupun udara.
Penyebabnya pun bisa berbeda-beda. Peristiwa alam bisa menjadi suatu bencana jika membawa kerugian bagi manusia.
Bencana adalah sesuatu yang dapat mengancam dan mengganggu kehidupan manusia.
Bencana yang terjadi karena adanya peristiwa alam disebut bencana alam.
Contoh peristiwa alam yang dapat menjadi bencana alam di antaranya gempa bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah longsor.
Indonesia merupakan negara yang rawan bencana terutama gempa bumi.
Hal ini disebabkan oleh letak Indonesia yang dilalui oleh jalur pertemuan tiga lempeng tektonik.
Gempa bumi terjadi karena adanya tumbukan antarlempeng bumi, patahan aktif, aktivitas gunung merapi, atau runtuhan batuan.
Aktivitas ini menimbulkan getaran di permukaan bumi.
Bencana Alam Gempa Bumi
Indonesia merupakan negara yang rawan terjadi bencana alam. Salah satu bencana alam yang sering terjadi, yaitu gempa bumi.
Hal ini dikarenakan Indonesia dilalui tiga lempeng tektonik, yaitu lempeng Indo-Australia, lempeng Eurasia, dan lempeng Pasifik.
Jika ada lempeng bertemu di suatu sesar, keduanya bisa bergerak saling menjauhi, saling mendekati, atau saling bergeser.
Biasanya, gerakan ini tidak dapat dirasakan manusia.
Ada saatnya, gerakan lempeng ini saling mengunci sehingga terjadi kumpulan energi yang berlangsung terus-menerus.
Lalu, bantuan pada lempeng tektonik tidak kuat menahan gerakan tersebut sehingga terjadi pelepasan energi yang mendadak.
Saat itulah terjadi peristiwa yang disebut gempa bumi.
Gempa bumi juga bisa diakibatkan oleh aktivitas gunung api.
Saat gunung api melakukan aktivitas vulkanik, yaitu erupsi. Gunung api akan mengeluarkan awan panas, hujan abu, lava, gas beracun, dan banjir lahar.
Gempa Bumi dan letusan gunung api dapat mengakibatkan bencana alam lain, contohnya tsunami.
Tsunami berasal dari bahasa Jepang yang berarti gelombang ombak lautan. Penyebab tsunami paling banyak dikarenakan gempa bumi di dasar laut.
Gempa Bumi tersebut mengakibatkan rangkaian gelombang laut yang mampu menjalar dengan kecepatan hingga lebih 900 km per jam.
Ketika gelombang sampai daratan akan menyapu dan menghancurkan semua yang dilewati.!
VIdeo Pembelajaran : LAtihan soal
Jawablah pertanyaaan berikut ini dengan memilih jawaban yang tepat.
1. Tidak semua peristiwa alam dapat disebut bencana alam. Peristiwa alam termasuk bencana alam apabila...
a. terjadi secara mendadak
b. menimbulkan korban jiwa
c. dapat dilakukan mitigasi
d. tidak menyebabkan kerugian harta
2. Ary dan Wiwin melaksanakan simulasi tentang salah satu peristiwa alam yang sering terjadi. Peristiwa alam yang dimaksud yaitu...
a. gempa bumi
b. tsunami
c. tanah longsor
d. angin puting beliung
3Peristiwa alam bisa terjadi karena aktivitas yang ada di bagian luar Bumi dan terdapat tanda-tanda yang bisa kita amati. Peristiwa alam yang dimaksud yaitu...
a. gempa bumi
b. gelombang tsunami
c. gunung meletus
d. pencemaran limbah pabrik
4. Bencana alam berikut yang tidak dapat dilihat oleh manusia tanda-tandanya sehingga kita tidak mampu mencegahnya yaitu...
a. ledakan bom
b. gempa bumi
c. gunung meletus
d. angin puting beliung
5. Indonesia merupakan negara yang rawan terjadi bencana alam. Salah satu bencana alamnya ditunjukkan oleh gambar tersebut. Penyebab bencana alam tersebut yaitu...
a. gempa bumi di dasar laut
b. gempa bumi di daratan
c. angin topan di lautan
d. angin topan di daratan
MATERI PELAJARAN : MATEMATIKA
Tujuan Pembelajaran : Murid dapat memahami cara membaca bilangan cacah sampai 1.000.000
Bilangan cacah adalah himpunan bilangan bulat yang tidak negatif, dimulai dari angka
dan seterusnya tanpa batas. Dalam materi matematika kelas 5 SD, pembahasan difokuskan pada pemahaman nilai tempat, cara membaca, menulis, serta membandingkan bilangan hingga
1. Menentukan Nilai Tempat
Nilai tempat sangat penting untuk membaca dan menulis bilangan besar. Setiap angka dalam sebuah bilangan memiliki posisi yang menentukan nilainya:
Satuan: Angka terakhir di sebelah kanan.
Puluhan: Angka kedua dari kanan.
Ratusan: Angka ketiga dari kanan.
Ribuan: Angka keempat dari kanan.
Puluh Ribuan: Angka kelima dari kanan.
Ratus Ribuan: Angka keenam dari kanan.
Jutaan: Angka ketujuh dari kanan (misalnya pada
).
Sebagai contoh, pada bilangan
:
menempati ratus ribuan (
)
menempati puluh ribuan (
)
menempati ribuan (
)
menempati ratusan (
)
menempati puluhan (
)
menempati satuan (
)
2. Membaca dan Menulis Bilangan
Untuk memudahkan pembacaan, bilangan besar dipisahkan oleh tanda titik setiap tiga digit dari kanan.
Menulis: Jika ada instruksi "seratus delapan puluh enam ribu lima ratus dua puluh tiga", maka ditulis sebagai
dipelajari dengan memahami sistem nilai tempat (satuan hingga jutaan), menggunakan tanda titik sebagai pemisah ribuan, serta melakukan perbandingan nilai antar angka.Apakah Anda ingin saya memberikan beberapa contoh soal latihan atau menjelaskan lebih detail tentang operasi hitung (penjumlahan/pengurangan) pada bilangan tersebut?
VIDEO PEMBELAJARAN :
REFLEKSI :
PENUTUP: demikian pembelajaran kita hari ini semoga bermanfaat wassalamu'alaikum wr wb
