Materi Ajar Tematik Kelas 4 (Senin, 26 Juli 2021) Tema 1 Subtema 1 PB2 Indahnya kebersamaan

 Hari/tanggal         : Senin/26 Juli 2021

Kelas                    : IV

Tema                    : 1 (Indahnya Kebersamaan) 

Sub tema             : Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran  Ke : 2

 

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah Mengidentifikasi segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan, siswa mampu menganalisa jenis-jenis segi banyak dengan mandiri. 

2. Setelah membaca teks,  siswa mampu mengidentifikasi bentuk keberagaman suku  bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan

3. Setelah siswa memahami keberagaman suku , dan budaya, siswa dapat memahami dasar-dasar gerak tari daerah.

 💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛

 Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

 

Bagaimana dengan weekend sabtu minggu nya? Semoga selalu jaga kesehatannya yaa…

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

 

Untuk hari ini kita akan mempelajari tema 1 sub tema 1 pembelajaran ke 2 .

Lets check this video..

Ringkasan Materi

Apakah segi banyak itu?

Tahukah kamu bahwa sarang lebah juga terdiri atas segi banyak?             

Keberagaman budaya Indonesia sangat Indah. Di antaranya tarian, rumah  adat, makanan, dan lain-lain. Keberagaman tersebut memperkaya budaya  Indonesia.
Tahukah kamu, bahwa kita bisa mendesain keberagaman budaya Indonesia  dari tangram?

 

 

TUGAS HARI INI:

Buatlah satu bentuk (rumah, tarian, keunikan keberagaram Indonesia lainnya) dari tangram. Gunakanlah kertas origami mu agar terlihat indah dan seperti contoh tangram diatas. Perhatian langkah-langkah / cara membuat tangram pada buku kalian di halaman 23 s.d 24. Atau bisa dilihat di video tutorial berikut ini☺☺

Selamat berkreasi..

 

Read more...

Materi Ajar Matematika kelas 4 "Pecahan senilai" (Jum'at, 23 Juli 2021)

 Hari/ Tanggal      : Jumat, 22 Juli 2021

Kelas/Semester   : IV/1

Pelajaran             : Matematika

Tema                    : Pecahan

Subtema              : Pecahan Senilai

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mengenal tentang pecahan senilai

2. Siswa mampu menentukan pecahan senilai

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Semoga Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kita menjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Untuk hari ini kita memasuki mata pelajaran matematika Tentang pecahan

Lets check this video 

Ringkasan Materi

Pecahan senilai adalah pecahan pecahan yang bernilai sama. Pecahan senilai dapat diilustrasikan dengan membandingkan bagian gambar. 

Untuk menentukan pecahan senilai bisa menggunakan garis bilangan, gambar yang di arsir, dan juga dengan mengalikan pembilang dan penyebut dari pecahan dengan bilangan yang sama. 

1. Menentukan Pecahan Senilai dengan Garis Bilangan

Cara pertama untuk menentukan pecahan senilai adalah dengan menggunakan Garis Bilangan. Garis bilangan merupakan alat atau model yang bermanfaat bagi pembelajaran pecahan senilai setelah model konkrit dan model gambar.

Perhatikan garis bilangan berikut.

Jika nilai pecahan pada garis bilangan di atas berada pada garis putus-putus yang sama, maka pecahan tersebut senilai. Misalnya, sebagai berikut.

2. Menentukan Pecahan Senilai dengan Menggunakan Gambar

Perhatikan gambar berikut.

Daerah persegi panjang pada gambar di atas dibagi menjadi beberapa bagian yang sama. Bilangan di bawah masing-masing gambar menunjukkan luas daerah yang diarsir.

Karena luas daerah yang diarsir pada masing-masing gambar tersebut sama, maka pecahan

bernilai sama, dan disebut pecahan-pecahan senilai.

3. Menentukan Pecahan Senilai dengan Membagi atau Mengalikan Pembilang dan Penyebut dengan Bilangan yang Sama

Untuk mengetahui hubungan pecahan-pecahan yang senilai, perhatikan uraian berikut.

Berdasarkan contoh di atas dapat dikatakan bahwa pecahan yang senilai dapat  diperoleh, jika pembilang dan penyebut dari suatu pecahan dikalikan dengan bilangan yang sama.

Selanjutnya, perhatikan hubungan pecahan-pecahan berikut.

Berdasarkan contoh di atas dapat dikatakan bahwa pecahan yang senilai dapat  diperoleh dengan membagi pembilang dan penyebut suatu pecahan dengan bilangan yang sama.

Perhatikan gambar berikut

Tugas. 

Buatlah pecahan dengan menggunakan benda konkrit yg bisa kalian temui di rumah menggunakan 2 benda agar bisa dibuat pecahan senilai. ( misalnya menggunakan kertas, origami, makanan, atau apa saja yg bisa kalian buat menjadi pecahan yang senilai ) 

Read more...

Materi ajar Kelas 4 ( Tema 1 subtema 1 PB 1) Rabu, 21 Juli 2021

 Hari/ Tanggal  : Rabu/ 21 Juli 2021

Kelas                : IV

Tema                : 1 ( Indahnya Kebersamaan) 

Sub tema         : Keberagaman Budaya Bangsaku

Pembelajaran  : 1

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah Membaca teks tentang keberagaman budaya, siswa mampu  gagasan pokok dan gagasan pendukung di setiap laragraf dari teks  dengan mandiri. 

2. Setelah wawancara sederhanasederhana,  siswa mampu keragaman budaya etnis dan agama dari teman teman dikelas sebagai  bangsa Indonesia dengan 

3. Setelah  Siswa mampu menjelaskan cara menghasilkan dari beragam benda disekitar dengan lengkap. 

Assalamu'alaikum, 

Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson,  lets saya Basmallah. 

Bismillahirrahmanirrahim. 

Bagaimana dengan liburan kalian, pastinya menyenangkan ya? 

Walau pun kita masih dalam pembelajaran daring semoga tidak mengurangi semangat kalian dalam belajar !! 

Dan sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya dan juga sarapan agar pembelajaran kitaenjadi lancar dan di ridhoi oleh Allah. Amiiin

Untuk hari ini kita memasuki tema 1 sub tema 1 pembelajaran 1.

Lets check this video.. 

Ringkasan Materi

Keragaman budaya bangsaku. 

Tahu kan kalian bahwa Indonesia terdiri atas banyak pulau, suku bangsa, tarian, rumah adat serta agama? Tetapi walaupun banyak keragamannamun tetap dalam 1 wadah Negara Kesatuan Republik . 

Berikut adalah bacaan tentang keberagaman budaya Indonesia

Tugas

1. Baju Pokko merupakan pakaian adat yg berasal dari... 

2. Salah satu alat musik yang berasal dari Maluku adalah... 

3. Apa yang dimaksud dengan gagasan pokok? 

4. Gagasan pendukung adalah... 

5. Bagaimana cara memainkan alat musik kecapi? 

Selamat mengerjakan!! 

Dan tetap semangat ya😊😊

Read more...

MPLS Hari 1 Kelas 4B TP. 2021/2022 (Senin, 12 Juli 2021)

 

Assalamu'alaikum wr.wb

Good morning my soleh solehah 4B??

How are you this morning??

Bagaimana liburan nya.. sudah cukup yaa yuk kita aktif dan mempersiapkan dirinya untuk belajar kembali🔥🔥🔥

Are you ready for MPLS today??

Apa sih MPLS itu?? Sebelum miss menjelaskan ada baiknya kalian bersiap-siap untuk belajar hari ini👌

Jangan lupa mandi dl yaa, solat duha dan Murojaahnya yaa anak soleh solehah..👍🏻👍🏻

Hari pertama di tahun ajaran baru ini kita mulai dengan membaca *Bismillahirrahmanirrahim* terlebih dahulu yaa semoga kita selalu diberi semangaat dan kesehatan dari Allah swt.

Setelah itu silahkan buka video berikut ini. Jgn lupa di subscribe dan tinggalkan komentar kalian sebagai absen kalian hadir hari ini dan sudah menonton video nya👍🏻👍🏻😍😍

Terimakasih mama dan anak soleh solehah👍🏻🙏🏻

Read more...