Materi Ajar Jum'at 30 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Jum'at, 30 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 3 (Kegiatan ku) / 1 (Kegiatan di Pagi Hari) 

Pembelajaran : 2

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

(Menyusun huruf menjadi sebuah kata yang tepat)

 PJOK

3.3 Memahami pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

(Mengenal cara melempar dengan baik) 

Tujuan Pembelajaran:

1.siswa dapat mendemonstrasikan cara melempar benda

2. Siswa dapat menyusun huruf menjadi sebuah kata yang tepat. 

Apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students, how are you this morning? 

Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari sila sila Pancasila dan kegiatan kalian di pagi hari

Nah,, 

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 2 yaitu kalian akan belajar cara melempar dan juga menyusun huruf menjadi sebuah kata yang tepat

Nah sekarang simak videonya!

Minggu pagi Beni berolahraga. 

Beni berolahraga bersama ayah dan ibu. 

Mereka berlari pagi mengitari taman kota. 

Setelah berlari pagi Beni latihan melempar bola.

Ayah membantu Beni berlatih melempar bola.

Latihan melempar bola menguatkan otot tangan.

Berikut beberapa cara melempar

Pada pagi hari kita masih segar dan semangat.

Pagi hari waktu yang tepat untuk belajar.

Misalnya belajar membaca.

Latihan soal : 

Susunlah kartu-kartu huruf berikut menjadi kata!

Cocokkan dengan kata-kata dalam kotak berikut!

Evaluasi pembelajaran : 

Baik bagaimana anak soleh solehah sudah bisa kah kalian mempraktikkan cara melempar dengan baik? 

Bagus sekali kalian sudah mempraktikkan dengan tepat. 

Nah sekarang adalah yang bisa menyusun huruf-huruf berikut menjadi kata yang tepat. 

K - E - S - O - L - A - H

siapa yang bisa jawab?? 

Benar sekali jawaban nya Sekolah. 

Refleksi : 

Alhamdulillah baik anak soleh solehah untuk hari ini kalian sudah dapat mengetahui cara melempar dengan baik ya. Dan juga menyusun huruf-huruf menjadi sebuah kata yang tepat. Terus berlatih dirumah ya membaca dan menulis nya. Agar kalian lebih baik dari hari ini. 

Closing : 

Baik semoga ilmu yang disampaikan bermanfaat wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Kamis, 29 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Kamis, 29 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 3 (Kegiatan ku) / 1 (Kegiatan di Pagi Hari) 

Pembelajaran : 1

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia

3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

(Mengidentifikasi kosakata peristiwa siang dan malam) 

PPKN

3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.

(mengenal sila-sila Pancasila) 

Sbdp

3.2Memahami elemen musik melalui lagu.

(Mengenal sebuah lagu) 

Tujuan Pembelajaran

1.siswa dapat menuliskan kosa kata tentang kegiatan pagi hari dengan tepat.

2. Melalui penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi bunyi sila-sila Pancasila. 

3. siswa mampu melafalkan bunyi sila-sila Pancasila dengan tepat.

Apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students, how are you this morning? 

Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari tema 2 tentang kegemaran ku

Nah,, 

Hari ini kita akan mempelajari tema baru ya yaitu tema 3 (kegiatan ku) sub tema 1 ( kegiatan di pagi hari) pembelajaran 1 yaitu kalian kana belajar tentang kosakata peristiwa kejadian di pagi hari, siang dan malam hari, mengenal sila-sila Pancasila dan terakhir kita akan menyanyi bersama. 

Nah sekarang simak videonya!

Pagi yang cerah.

Matahari bersinar terang.

Udara terasa hangat.

Semua orang bersiap-siap memulai harinya.

Ada yang bersiap ke sekolah.

Ada yang bersiap ke kantor.

Ada yang bersiap ke sawah.

Ada yang bersiap ke pasar.

Banyak sekali kegiatan orang di pagi hari.

Semua bersemangat menyambut pagi.

Hewan dan tumbuhan pun berseri.

Terima kasih Tuhan atas karunia pagi hari.

Amati gambar berikut ini.

Kapan suasana seperti ini biasa kita lihat?

Apa ciri khas keadaan pagi hari?

Kegiatan apa saja yang biasa dilakukan di pagi hari?

Sekarang kalian  sudah mengenal kegiatan di pagi hari. Yuk coba lengkapi huruf yang hilang dibawah ini. 

Ayam berkokok di pagi hari.

Udin terbangun dari tidurnya.

Dia berdoa tanda bersyukur.

Udin segera mandi dan mengenakan seragam.

Setelah rapi Udin sarapan.

Selesai sarapan Udin pergi ke sekolah.

Udin berpamitan kepada ayah ibu.

Udin pergi dengan gembira.

Hari ini hari Senin.

Udin sampai di sekolah lebih pagi. 

Setiap hari Senin ada kegiatan upacara.

Saat bel berbunyi Udin dan teman-teman 

berkumpul di lapangan.

Mereka mengikuti upacara dengan tertib.

Kepala sekolah membacakan teks Pancasila.

Seluruh siswa mengikutinya.

Pancasila adalah dasar negara kita.

Kita harus tahu maksudnya.

Supaya dapat mengamalkannya

Mereka mengikuti upacara dengan tertib.

Kepala sekolah membacakan teks Pancasila.

Seluruh siswa mengikutinya.

Pancasila adalah dasar negara kita.

Kita harus tahu maksudnya.

Supaya dapat mengamalkannya

Adakah yang tahu lagu itu?? 

Yuk kita nyanyi kan bersama dengan memperhatikan panjang pendeknya. 

Latihan soal :

Ok anak soleh solehah kelas 1A.

Yuk kita menyusun kalimat yang ada di sila-sila Pancasila

Evaluasi pembelajaran ;

Alhamdulillah sudah ada yang hapal sila-sila dalam Pancasila. 

Nah harus kalian hapalkan ya Pancasila kita. Coba bu guru cek dulu ya. 

Sila ke satu apa bunyi nya nak?

Ok betul  yaitu ketuhanan yang Maha Esa. 

Nah dalam sila ini kita harus percaya akan adanya Tuhan kita yaitu Allah SWT. Melakukan hal yang diperintahkan Allah dan tidak melakukan hal-hal yang dilarang Allah SWT yaa. 

Refleksi : 

Baik anak soleh solehah untuk pembelajaran hari ini kalian sudah dapat menyebutkan kosakata kegiatan kita di pagi hari, dan juga menyebutkan sila-sila Pancasila. Dan yang terakhir kita tadi sudah bernyanyi lagu bangun Tidur. 

Closing : alhamdulillah terimakasih sudah memperhatikan dan mengerjakan soal dengan tepat. Semoga bermanfaat ilmu yang disampaikan oleh bu guru. Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi ajar Rabu, 28 September 2022

 Hari/Tanggal : Rabu, 28 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 (kegemaran ku) / 4 (Gemar membaca) 

Pembelajaran : 6

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

(Menentukan jumlah suku kata) 

Matematika

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.

(Menentukan pola gambar) 

PPKN

3.3Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

(Menentukan kegemaran anggota keluarga di rumah) 

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa-siswi dapat menentukan jumlah suku kata yang diberikan guru. 

2. Siswa-siswi sapat menentukan pola barisan bilangan dengan latihan soal

3. Siswa-siswi dapat mengerjakan Penilaian harian tema 2 dengan tepat

Apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students, how are you this morning? 

Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari latihan pola barisan bilangan

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 6 yaitu tentang menentukan jumlah suku kata, menentukan pola barisan bilangan 

Nah sekarang simak videonya!

Siti semakin pandai membaca.

Siti mengenal banyak kata.

Kata terdiri dari suku kata

Siti membaca buku cerita.

Buku cerita berjudul Si Putih Tak Mau Belajar

Berdasarkan cerita diatas yuk kita coba jawab pertanyaan berikut ini:

Siapa yang menjadi guru di hutan?

Siapa yang tidak mau belajar membaca?

Mengapa Si Putih tersesat?

Kalian tentu ingin pandai membaca.

Membaca membuat kita tahu banyak hal.

Membaca harus dilakukan setiap hari.

Beni dan teman-teman belajar membaca pola.

Perhatikan pola gambar di bawah ini.

Dapatkah kalian membedakan polanya?

Ada pola dengan perbedaan ukuran.

Ada pola dengan perbedaan warna.

Ada pola dengan perbedaan jenis benda.

Soal :

Evaluasi pembelajaran :

Baik anak soleh dan solehah kelas 1A.

Jadi kesimpulan kita belajar hari ini apa yaa?? 

Bu guru kasih soal yaa. . 

Bu - ku jumlah suku kata nya ada ... Ada 2 suku kata. Ok pinter sekali

Nah kalau pola gambar nya 

⚽🏀🌎 ⚽🏀🌎... 🏀🌎

Apa isi nya?? 

Ya betul. ⚽

Refleksi : 

Baik anak soleh solehah untuk pembelajaran hari ini kalian  sudah dapat menentukan jumlah suku kata, dan mengisi pola gambar nya. 

Closing : alhamdulillah terimakasih sudah memperhatikan dan mengerjakan soal dengan tepat. Semoga bermanfaat ilmu yang disampaikan oleh bu guru. Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Selasa 27 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Selasa, 27 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 (kegemaran ku) / 4 (Gemar membaca) 

Pembelajaran : 5

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

Bahasa Indonesia

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

Matematika

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.

Tujuan pembelajaran :

1. Siswa-siswi dapat membaca nyaring di depan kelas. 

2. Siswa-siswi dapat mencocokkan gambar tentang materi pola barisan bilangan

Apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students, how are you this morning? 

Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari menghias buku harian, belajar gerakan mendorong tembok, kemudian kalian juga telah belajar tentang ilustrasi dalam sebuah buku cerita. alhamdulillah masih inget semua yaa,

Sekarang apakah kalian masih ingat dengan pola barusan bilangan? 

Alhamdulillah jika masih ingat. Ya betul sekali. Yang apel 🍏 apel 🍎 kemudian apa lagu nak.. Betul selanjutnya apel🍏 jadi polanya adalah 🍏🍎🍏🍎🍏🍎🍏🍎 dst... ☺☺ good job👍

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 5 yaitu tentang latihan mencocokkan gambar tentang pola barisan dan kalian akan membaca nyaring di depan kelas ya. 

Nah sekarang simak videonya!

Ayo mengamati

Dayu membawa buku cerita ke sekolah.

Lani dan Siti mengamati isi buku.

Membuka halaman-halaman buku.

Mengamati gambar-gambar di dalam buku.

Mereka senang membaca buku cerita.

Buku adalah sumber ilmu.

Rajin membaca buku membuat ilmu bertambah.

Membaca dilakukan dengan posisi duduk yang baik.

Membaca sebaiknya di tempat yang terang.

Agar mata sehat dan tidak mudah lelah

Udin mengamati gambar-gambar pada buku.

Gambar-gambar itu berisi satu cerita.

Maukah kalian membantu Udin menyusunnya.

Gambar mana yang menjadi urutan 1, 2, 3, dan 4.

Setelah kalian tadi mengurutkan ilustrasi di atas dengan tepat. Nah sekarang kalian akan mengerjakan Latihan dibawah ini. 

Evaluasi :

Baik anak soleh solehah setelah kita belajar coba adalah yang bisa jawab soal dari bu guru. 

1. 🍌🚗🍌.....,.....,🚗 

Yuk siapa yang bisa melanjutkan?? 

2. 

Refleksi : 

Baik anak anak, setelah kita membahas soal dari bu guru tadi, adakah yang bisa menjawab kesimpulan kita belajar hari ini apa saja?? 

Ya betul hari ini kita belajar tentang pola barisan bilangan dan membaca nyaring. Jadi jangan malas untuk selalu belajar membaca ya. 

Closing :

Alhamdulillah anak soleh solehah kelas 1 A sudah pintar hari ini. Semoga ilmu yang disampaikan bermanfaat yaa. Dan jangan lupa selalu belajar yaa🥰🥰

Bu guru tutup pembelajaran kita hari ini ya 

Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar senin 26 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Senin, 26 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 (kegemaran ku) / 4 (Gemar membaca) 

Pembelajaran : 4

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

PJOK

3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional

BAHASA INDONESIA

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

SB DP

3.4 Mengenal bahan alamdalam berkarya

Tujuan pembelajaran :

1. siswa Mampu memahami permainan "mendorong tembok" Sebagai gerakan yang berpindah tempat

2. Siswa mampu mendemonstrasikan cara memegang buku/objek bacaan dan membuka/membalik halaman saat membaca

3. Siswa mampu menghias sampul buku harian dari memanfaatkan bagian bagian tumbuhan

Apersepsi :

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students, how are you this morning? 

Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari pola barisan bilangan berupa gambar. Masih inget semua yaa,  coba miss kasih soal terlebih dahulu ya. Miss punya pensil penghapus pensil penghapus nah selanjutnya apa lagi yaa?? 

Ok pinter selanjutnya adalah pensil. Sudah paham ya nak ☺☺

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 4 yaitu tentang mengidentifikasi ilustrasi sebuah buku cerita. 

Nah sekarang simak videonya!

PJOK:

Jagalah jarak mata dan bacaan saat membaca.

Menjaga jarak membuat mata kita sehat.

Olahraga juga membuat badan sehat dan kuat.

Ayo kita berlatih gerak mendorong.

Lakukan bersama teman-temanmu.

BAHASA INDONESIA

Siti dan Lani mengamati sebuah buku cerita.

Mereka kagum melihat gambar-gambar yang ada.

Gambar-gambar pada buku disebut ilustrasi.

Di dalam buku cerita selalu ada ilustrasi.

Bacalah cerita dengan ilustrasi di bawah ini!

Ibu guru membacakan buku hariannya.

Buku harian berisi kegiatan sehari-hari.

Ibu guru selalu menuliskan kegiatannya di buku harian.

Ibu guru senang membaca buku hariannya

Membaca buku harian sangat bermanfaat.

Kita dapat mengetahui kegiatan yang telah

dilakukan.

Kita juga dapat menuliskan perasaan.

Apakah kalian punya buku harian?

Yuk, kita membuat buku harian.

Hiaslah halaman depan buku harianmu.

Tulis kegiatanmu dalam buku harian.

Latihan

Sebelum kalian lanjut untuk menghias. Kalian bisa melihat video berikut ini. 

Evaluasi ;

Baik anak anak, setelah tadi miss jelaskan. Yuk sekarang coba jawab pertanyaan dari miss ya. 

1. Apakah kita boleh membaca sambil tidur?

2. Bagaimana cara kita memegang pensil? 

3. Bagaimana cara kita memanfaatkan daun daun kering dalam menghias buku harian nya?? 

Refleksi:

Alhamdulillah anak soleh solehah hari ini sudah dapat memahami ilustrasi dari buku cerita. Dan menghias sampul di buku harian nya.

Closing :

Semoga bermanfaat ya ilmu yang bu guru sampaikan semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan jangan lupa belajar baca, menulis dan menghitung nyaa yaa.. 

Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Jum'at 23 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Jumat, 23 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 / 4

Pembelajaran : 3

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

Matematika

3.5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya.

PPKN

3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

Tujuan pembelajaran :

1. siswa mampu mengidentifikasi pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya dengan tepat.

2. Dengan memberikan contoh, siswa mampu melengkapi barisan bilangan berdasarkan pola tertentu.

3. Siswa dapat menyusun huruf menjadi sebuah kata yang tepat 

Apersepsi:

Ok anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah belajar di ruang perpustakaan agar kalian dapat membaca berbagai buku yang ada di perpustakaan. 

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 3 yaitu tentang membaca pola gambar. 

Nah sekarang simak videonya!

Namaku Buku

Hai, namaku buku.

Aku berisi berbagai cerita dan ilmu.

Ceritaku tertulis di halaman-halamanku.

Aku senang jika kalian membacaku.

Bukalah aku dengan perlahan.

Letakkan aku di rak atau lemari buku.

Sering-sering membaca aku, ya.

Lani dan Dayu membaca cerita Kancil dan Buaya.

Cerita ditampilkan dengan banyak gambar.

Yuk, cermati berbagai gambar berikut.

Gambar-gambar di atas disusun sesuai pola.

Dapatkah kalian melihat pola susunannya?

Latihan 

Refleksi : 

alhamdulillah anak soleh solehah hari ini sudah bisa membaca pola gambar. Yang masih belum memahaminya, silahkan dapat bertanya kepada ibu guru nya ya🥰

Closing : Semoga hari ini menyenangkan wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Kamis 22 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Kamis, 22 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 / 4

Pembelajaran : 2

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

Pjok

3.2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional

Tujuan pembelajaran :

1. Dengan memperhatikan contoh dan penjelasan guru, siswa dapat mempraktikkan prosedur gerakan mendorong tanpa berpindah tempat sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional dengan disiplin.

2 Dengan kegiatan persiapan membaca, siswa mampu menunjukkan gambar tentang jarak yang tepat antara mata dan objek bacaan.

3. Dengan kegiatan persiapan membaca, siswa mampu menunjukkan gambar tentang jarak yang tepat antara mata dan objek bacaan.

Apersepsi:

Ok anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari pemanfaatan tumbuhan kering. 

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 2 yaa

Nah sekarang simak videonya!

Edo sedang membaca buku.

Buku itu bergambar sangat menarik.

Ada gambar anak-anak sedang berolahraga.

Ada yang melakukan gerak mendorong.

Edo ingin menirukan gerak seperti pada gambar.

Inilah gambar di buku Edo.

Siti membaca buku cerita.

Siti menjaga jarak antara mata dan buku bacaan

Siti berusaha menjaga kesehatan mata.

Menjaga kesehatan mata adalah bentuk syukur.

Latihan

Tunjukkan gambar cara membaca yang benar dengan memberi tanda √ di bawah gambar!

Refleksi

Baik anak soleh solehah alhamdulillah hari ini kalian telah belajar apa saja ya?? Ya betul. Kita telah belajar  menirukan gerakan  mendorong dan menarik

Closing. 

Baik pembelajaran hari ini cukup ya nak. Semoga bermanfaat wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi ajar Rabu 21 September 2022

  

 Hari/Tanggal : Rabu, 21 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 / 4

Pembelajaran : 1

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA

3.1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, memilih tempat dengan cahaya yang terang, dan etika membaca buku) dengan cara yang benar. 

SBDP

3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya

PPKN

3.3  Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

Tujuan pembelajaran :

1. Dengan penuh percaya diri, siswa mampu menceritakan pengalaman membaca bersama anggota keluarganya.

2. Dengan mengenal bahan-bahan alami untuk membuat karya, siswa mampu mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat kerajinan (kartu kata motif bunga kering) membuat kartu kata dengan hiasan daun-daun kering dengan benar.

3. Dengan arahan dari guru, siswa mampu membuat kerajinan dengan memanfaatkan bagian-bagian tumbuhan (kartu kata motif bunga kering)dengan rapi.

Apersepsi:

Ok anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari sub tema 3 banyak ya tentang bentuk-bentuk benda, dan melukis dengan cat air nya

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 1 di sub tema 4 ya tentang membuat kreasi dari pemanfaatan tumbuhan kering 

Nah sekarang simak videonya!

Aku Suka Membaca

Siti dan Lani suka membaca.

Mereka membaca di perpustakaan.

Mereka juga meminjam buku di perpustakaan.

Membaca sangat berguna.

Membaca membuat Siti dan Lani pandai.

Siti dan Lani rajin berlatih membaca.

Ayo kita belajar membaca.

Latihan  membaca

Tugas hari ini. 

Nah anak soleh solehah hari ini kita juga akan belajar pemanfaatan tumbuhan. 

Silahkan kalian pelajari video berikut ini

Selamat mencoba ya, jangan lupa minta lah bantuan bu guru jika kamu mengalami kesulitan ya.... 

Refleksi ;

Alhamdulillah hari ini anak anak semua sudah bisa membuat karya dari pemanfaatan tumbuhan.Semoga kalian dapat mengerti materi hari ini🥰

Closing :

Baik anak soleh solehah hari ini cukup sekian materi hari ini. Semoga bermanfaat dan sampai bertemu lagi besok. 

Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi ajar selasa 20 September 2022

 

 Hari/Tanggal : Selasa, 20 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 / 3

Pembelajaran : 6

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA

3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk,cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku,pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan. 

Matematika

 3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret.

PPKN

3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

Tujuan pembelajaran :

1.Dengan kegiatan menebalkan garis, siswa mampu mengidentifikasi benda-benda yang berbentuk bola, tabung, balok, atau kubus dengan benar.

2. Dengan kegiatan mengelompokkan gambar, siswa mampu mengelompokkan benda-benda konkret berdasarkan bentuk bangun ruang dengan mandiri.

Apersepsi:

Ok anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari contoh bentuk benda dan menuliskan huruf nya. 

Hari ini kita akan mempelajari pembelajaran 6, yakni tentang mengelompokkan benda-benda yang tergolong bentuk balik, kubus, tabung, dan bola

Nah sekarang simak videonya! 

Lani senang menggambar.

Ia sering berlatih bersama ayah dan ibu.

Lani suka ikut lomba menggambar.

Di sekolah maupun di lingkungan rumah.

Lani makin rapi menggambar.

Ia semakin semangat berlatih.

Ayah dan ibu selalu mendukung Lani.

Lani berlatih menggambar.

Ia meletakkan buku di atas meja.

Lani mengatur jarak antara mata dan buku.

Jaraknya tidak terlalu dekat.

Agar kesehatan mata tetap terjaga.

Menjaga kesehatan mata adalah bentuk rasa syukur.

Latihan 

Refleksi ;

Alhamdulillah hari ini anak anak semua sudah bisa mengelompokkan benda-benda yang berbentuk tabung, bola, balik, dan bola. Semoga kalian dapat mengerti materi hari ini🥰

Closing :

Baik anak soleh solehah hari ini cukup sekian materi hari ini. Semoga bermanfaat dan sampai bertemu lagi besok. 

Wassalamu'alaikum wr wb

Read more...

Materi ajar senin 19 sept 2022

 Hari/Tanggal : Senin, 19 September 2022

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : 2 / 3

Pembelajaran : 5

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

KD & Tujuan Pembelajaran

BAHASA INDONESIA

3.2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara duduk,cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara meletakkan buku, jarak antara mata dan buku,pemilihan tempat dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan. 

Matematika

 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret.

Tujuan pembelajaran :

1.Dengan kegiatan menulis nama bangun ruang, siswa dapat mendemonstrasikan cara memegang pensil dengan tepat saat menulis.

2. Dengan kegiatan mencocokkan gambar, siswa mampu menyebutkan benda-benda yang berbentuk bola, tabung, balok, atau kubus dengan tepat.

Apersepsi:

Ok anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,

Ayoo sekarang siapa yang masih ingat kemarin kita belajar tentang apa? Ya betul, kita kemarin kita telah mempelajari contoh benda yang berbeda pencampuran warna serta kolase

Nah sekarang simak videonya! 

Menggambar sungguh menyenangkan.

Menulis juga menyenangkan.

Keduanya sama-sama menyenangkan.

Udin dan Beni senang menggambar dan menulis.

Mereka melakukannya dengan posisi duduk yang  benar

Sekarang saatnya menjodohkan gambar dengan katanya

Ayo berlatih! 

Mari kita belajar menyusun huruf dari bentuk benda di samping

Refleksi :

Baik anak soleh solehah hari ini kita telah mempelajari menyusun huruf dari bentuk benda yang  diberikan dan kalian sudah mengerjakan soal latihan lainnya dr bu guru ya. Semoga paham materi hari ini yaa

Closing:

Terimakasih atas perhatian nya. Semoga anak soleh solehah setiap hari selalu mengucapkan 3 kata ajaib mu yaa. 

Miss akhiri w assalamu'alaikum wr wb

Read more...