Materi Ajar Kamis 05 Oktober 2023

 

  

Welcome to Grade VI C

 

day / Date:                 : Kamis 05 Oktober 2023

 

Lesson                      : Tematik

Tema 4                      : Globalisasi

Subtema 2               : Globalisasi dan Manfaatnya

Pembelajaran           : 4

Muatan Pelajaran     : PKN (KD. 3.3) MTK (KD 3.6) BAHASA INDONESIA (KD 3.2) 

Tujuan Pembelajaran :

1.siswa mampu menemukan volume gabungan dengan menggunakan model kongkrit dengan benar.

2. siswa mampu mengidentifikasi keberagaman ekonomi masyarakat dan dampaknya bagi perekonomian bangsa dengan benar.

 Apersepsi

Assalamu'alaikum wr wb 

Good morning soleh solehah kelas VI C SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Adakah yang masih ingat pembelajaran di Pembelajaran 3 kemarin? 

bagus sekali, kemarin kita telah belajar tentang cara membuat poster menghemat energi listrik

Hari ini kita akan masuk ke Pembelajaran 4 di subtema 2, kita akan mempelajari tentang keberagaman ekonomi masyarakat dan dampaknya bagi perekonomian bangsa dengan benar.

Mari kita simak materi pembelajaran hari ini

Globalisasi, Bermanfaat atau Tidak?

Apa manfaat globalisasi bagi manusia di berbagai belahan dunia? Perhatikan di sekitar kita. Ketika kita berbelanja di supermarket, kita menemukan berbagai makanan dan barang yang diproduksi di luar negeri. Aneka pasta dari

Italia, keju dari Belanda, kursi plastik buatan Tiongkok, atau peralatan dapur

produksi Jerman. Apakah makanan dan barang produksi Indonesia juga ada di

luar negeri? Tentu saja! Sekarang di negara lain tidak sulit menemukan gudeg dalam kaleng produksi Indonesia. Kain dan perabot hasil karya pengrajin daerah pun semakin terkenal di mancanegara. Kemudahan dalam pertukaran produk merupakan salah satu hal positif dari globalisasi.

Perkembangan teknologi dan komunikasi yang semakin canggih menandai dimulainya era globalisasi. Telepon, satelit, televisi, dan jaringan internet,membawa berita dari belahan dunia lain tanpa jeda waktu. Dalam sekejap,berita penting dan populer tersampaikan ke segala penjuru dunia.

Namun perlu pula kita waspadai. Globalisasi dapat memengaruhi kebudayaan manusia di sebuah negeri. Masuknya pengaruh asing, secara tidak langsung akan membawa perubahan budaya dalam masyarakat. Perubahan budaya bisa menjadi pengaruh positif, namun bukan tidak mungkin membawa pengaruh negatif. Saat ini di kota besar di Indonesia, anak-anak muda gemar menikmati tayangan dari Korea. Mereka juga meniru cara berpakaian muda-mudi Korea. Apakah sesuai dengan nilai-nilai dalam budaya Indonesia? Belum tentu! 

Pengaruh positif akibat globalisasi tentu akan memperkaya manusia di sebuah negeri. Namun tanpa benteng nilai budaya yang kuat, tidak mustahil nilai luhur sebuah bangsa akan luntur akibat globalisasi.

Globalisasi membawa manfaat sehingga kita bisa mengenal mainan dari negara lain seperti rubik. Masih ingatkan kamu dengan mainan rubik? Mainan gabungan dari kubus-kubus.

Jika ada dua rubik digabungkan bisakah kamu menemukan volumenya?

Sekarang, kamu akan melakukan eksplorasi menemukan volume gabungan.

Alat dan bahan yang diperlukan:

• Dua bangun kubus berukuran sama dan balok dengan ukuran seperti gambar.

• Satu kantung pasir

Latihan Soal

Berdasarkan teks di atas jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa saja dampak positif dari globalisasi?

2. Apa saja dampak negatif dari globalisasi?

3. Mengapa globalisasi dapat memengaruhi budaya bangsa?

4. Mengapa globalisasi menjadi tantangan tersendiri untuk kita?

5. Apa yang harus kita lakukan untuk menghadapi era globaliasi?

6. Pak Bagas membeli sebuah batu bata berbentuk balok dengan panjang 15 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 5 cm. Berapakah volume kayu milik Pak Bagas?

7. Volume suatu balok dengan panjang 17 cm, lebar 11 cm, dan tinggi 8 adalah .... cm³

Penutup

Alhamdulillah pembelajaran hari ini kalian sudah melalui nya dengan baik dan tertib. 

Kesimpulan

Dalam  pertemuan sebelum nya yaitu tema 4 suh tema 2 pembelajaran 3 pada hari rabu dapat disimpulkan bahwa 0,4 % siswa yaitu sebanyak 2 orang siswa dari kelas 6C yang masih belum memahami materi tentang dampak dari globalisasi.