Tema / Subtema: 5 (Pengalaman ku) / 4 (Pengalaman yang berkesan)
Pembelajaran: 1
Alokasi Waktu: 1 x Pertemuan
Kompetensi dasar :
PJOK
3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
Bahasa Indonesia
3.11 Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
Tujuan Pembelajaran :
1. Setelah melakukan kegiatan membaca puisi, siswa dapat menuliskan ungkapan rasa persahabatan dengan tepat.
2. Melalui kegiatan menulis puisi sederhana, siswa dapat mengekspresikan ungkapan rasa persahabatan dengan tepat.
Apersepsi :
Baik anak soleh solehah bu guru.alhamdullillah kemarin kalian sudah membuat kartu ucapan terima kasih untuk mama, hari ini kita akan belajar tentang pembelajaran 2, tentang mengekpresikan uangkapan rasa persahabatan.
Baik yuk kita mulai dengan membaca do'a belajar terlebih dahulu ya..
Ringkasan Materi
Siti mempunyai pengalaman yang mengesankan. Di sekolah ada praktik senam lantai. Siti belum bisa melakukannya dengan benar. Siti sangat gelisah. Lani dan Dayu melihat kegelisahan Siti. Mereka membantu Siti berlatih. Mereka memberi semangat sampai Siti bisa. Siti sangat berterima kasih kepada teman - temannya.
Siti berhasil melakukan gerakan keseimbangan. Bapak guru memujinya. Siti bersyukur.
Dukungan teman-teman membuat Siti berani mencoba lagi. Siti merasa senang memiliki teman seperti Lani dan Dayu. Di kelas, Siti menulis puisi tentang persahabatan.
Ayo, baca puisi karangan Siti.
Latihan Soal
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apakah judul puisi yang ditulis oleh Siti?
_______________________________________________
2. Bagaimana perasaan Siti memiliki sahabat?
____________________________________________
3. Dalam keadaan bagaimana sahabat selalu
bersama dengan Siti?
_______________________________________________
4. Kepada siapa Siti mengucapkan terima kasih
dalam puisinya?
_______________________________________________
5. Mengapa Siti mengucapkan terima kasih?
_____________________________________
Apakah kamu memiliki sahabat?
Siapakah namanya?
Apa saja yang kamu lakukan bersamanya?
Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran
Alhamdulilah, ananda soleh / solehah, telah dapat menuliskan rasa persahabatan dengan tepat, kalian dapat mengungkapkan rasa persahabatan dengan tepat.
Besok kita akan belajar pembelajaran 3, tentang penjumlahan.
Penutup.
Tetap semangat belajar di rumah ya, dan jangan lupa shalat 5 waktu, semoga apa yang disampaikan bermanfaat.
Tema / Subtema: 5 (Pengalaman ku) /4 (Pengalaman yang berkesan)
Pembelajaran: 1
Alokasi Waktu: 1 x Pertemuan
Kompetensi dasar :
Bahasa Indonesia
3.11 Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.
SBDP
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.
PPKN
3.4 Mengidentifikasi bentuk mmm.xz;[kerja sama dalam keberagaman di rumah.
Tujuan Pembelajaran :
1.siswa dapat menceritakan pengalaman kerja sama membersihkan rumah bersama keluarga.
2. siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan bahan berasal dari hewan yaitu melukis kulit telur.
Apersepsi :
Baik
anak soleh solehah bu guru.alhamdullillah kemarin kalian sudah membuat hasil karya dari bubur kertas. dan hari ini kita akan mempelajari subtema yang baru ya tentang Pengalaman yang berkesan. di Subtema 4.
Baik yuk kita mulai dengan membaca do'a belajar terlebih
dahulu ya..
Banyak pengalaman yang tidak bisa kita lupakan. Pengalaman yang menyenangkan dan tidak bisa dilupakan. Pengalaman itu disebut pengalaman yang berkesan. Pengalaman belajar bersepeda bersama Ayah. Pengalaman dibacakan cerita oleh Ibu. Pengalaman bermain lempar bola bersama teman. Pengalaman berkunjung ke kebun binatang. Semua itu merupakan pengalaman yang berkesan. Kamu pasti mempunyai pengalaman yang berkesan. Ceritakan kepada temanmu.
Udin dan kakaknya senang bernyanyi. Udin, kakak, ayah, dan ibu sering bernyanyi bersama. Mereka bernyanyi lagu gembira. Suasana menjadi lebih ceria saat satu keluarga bernyanyi bersama. Bernyanyi bersama merupakan pengalaman yang mengesankan. Ayo, kita bernyanyi bersama.
Yuk nyanyi bersaama, dengarkan video dibawah ini yaa..
Kasih ibu tak terhingga sepanjang masa. Hanya memberi tak harap kembali. Bagai sang surya menyinari dunia. Ibu dan ayah selalu menyayangi kita. Kasih sayang ibu dan ayah tak pernah berhenti. Mereka menyayangi tanpa mengharapkan imbalannya.
Hari Minggu pagi, ibu mengajak Dayu pergi ke pasar. Ayah mengantar mereka ke pasar. Dayu melihat ibu memilih sayuran. Ibu juga membeli daging dan bumbu dapur. Ibu tak lupa membeli buah.
Kali ini ibu membeli jeruk bali. Selesai belanja Dayu membantu ibu membawakan kantong belanjaan. Dayu mendapatkan pengalaman yang berkesan. Pengalaman yang berkesan bersama ayah dan ibu.
Keluarga Dayu selalu bekerja sama. Kerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai.
LATIHAN
Refleksi & evaluasi Pembelajaran
alhamdulillah ananda soleh solehah hari ini telah mengetahui kegiatan - kegiatan yang dapat kalian lakukan secara bersama-sama dengan anggota keluarga agar pekerjaan tersebut dapat selesai.
dan besok kita akan melanjutkan ke pembelajaran selanjutnya yaitu dengan cara membuat karya dari cangkang kulit telur.