Materi Ajar Jum'at 05 Mei 2023

 

Hari/Tanggal : jum'at, 05 Mei 023

Kelas : 1 A

Tema / Subtema : TEMA 7 (Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku) / SUBTEMA 4 (Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda) 

Pembelajaran : 5 & 6

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

Kompetensi dasar :

1.Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau yair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.

MATEMATIKA

3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan

Pembelajaran 6

Bahasa Indonesia

3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau yair lagu) dan/atau eksplorasi 

PPKn

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah

Matematika

3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan ilangan cacah sampai dengan  99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahanan pengurangan

Tujuan pembelajaran

1. siswa dapat menggunakan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar dengannya 

2.siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari  yang melibatkan pengurangan dua bilangan cacah (41-99) tanpa teknikm eminjam dengan bantuan benda konkret dengan benar.

 Apersepsi

Good morning everyone.. 

Alhamdulillah hari ini tetap semangat untuk belajar.. 

Kemarin kita belajar sampai di pengurangan dengan cara susun ke bawah di pembelajaran 3&4

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran di PB 5&6 masih tentang pengurangan dan penjumlahan dengan soal cerita terkait kehidupan sehari hari yaa

Tapi sebelum belajar jangan lupa baca do'a terlebih dahulu🤲🤲🤲🤲🤲

simak ringkasan materi berikut ini 

Melalui video nya yaa.. 

Pembelajaran 6

Ayo, bermain tebak-tebakan.

Siapkan beberapa benda yang ada di kelasmu.

Cobalah tutup matamu.

Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu.

Dapatkah kamu merasakan permukaan benda tersebut?

Apakah nama benda tersebut?

Dapatkah kamu menebak semua benda yang ada dalam kotak?

Bagaimana cara kamu mengetahuinya?

Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau bentuknya.

Ada benda yang memiliki permukaan halus.

Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar.

Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda.

Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat.

Ada juga yang berbentuk lingkaran

Pembelajaran 6

Benda memiliki ciri dan kegunaan yang berbeda-beda.

Ciri dan kegunaan benda berkaitan dengan bahan benda.

Ada benda yang terbuat dari karet, kaca, atau kertas.

Ada juga benda yang terbuat dari kayu, logam, kain, atau plastik.

Diskusikan bersama temanmu.

Mengapa jendela terbuat dari kaca?

Mengapa rumah tidak dibuat dari kertas?

Mengapa kursi dibuat dari kayu atau plastik?

Review 

Isilah tabel di bawah ini dengan benar

Latihan soal

1.Mengapa rumah kita tidak terbuat dari kertas?

2. 

3. 45 + 33 = 78

78 – 33 = ...

78 – 45 = ...

 4. 

5. Sebuah toko buku memiliki 48 buah penggaris. 20 penggaris tersebut telah terjual.

Ada berapa penggaris yang belum terjual?

Ditulis ... - ... = ...

Evaluasi dan Refleksi

Alhamdulillah ananda soleh solehah hari ini sudah belajar lagi tentang penjumlahan dan pengurangan. 

Bsk kita akan masuk ke tema 8 yaa tentang Peristiwa alam

Penutup

Baik pembelajaran hari ini cukup ya.. Semoga kalian tetap semangat belajar dan password murajaah surat pendeknya jangan ditinggalkan yaa

Wassalamu'alaikum wr wb