Materi Ajar Jum'at 14 Februari 2025

                  

Identity    :
        Day/Date       : Friday, 14 Februari, 2025
        Grade            : 4 A
        Lesson           : P5

💫P5

Tema : GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

Topik : Alam Mendidik Kita Kreatif 

Judul : Pemanfaatan Daun untuk Ecoprint

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengetahui langkah-langkah membuat ecoprint

Read more...

Materi Ajar Kamis, 13 Februari 2025

               

Identity    :
        Day/Date       : Thursday, 13 February , 2025
        Grade            : 4 A
        Lesson           : Pendidikan Pancasila & IPAS
💥Capaian Pembelajaran : Pendidikan Pancasila
       Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial budaya di lingkungan sekitar. Peserta didik mampu memahami lingkungan  sekitar (RT/RW/desa/ kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. 
💥Tujuan Pembelajaran    :

Peserta didik dapat membangun tim dan mengelola gotong royong untuk mencapai tujuan bersama.

Peserta didik dapat memberikan contoh pelaksanaan gotong royong untuk mencapai tujuan bersama.

Metode Pembelajaran : Ceramah & demonstrasi

💥Capaian Pembelajaran : IPAS

v  Menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat tinggal.

v  Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal,

Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal

💥Tujuan Pembelajaran    :

1.  Peserta didik dapat mengidentifikasi profesi masyarakat berdasarkan sesuai bentuk bentang alam

2.  Peserta didik dapat menyebutkan pemanfaatan alam di Indonesia

• Metode Pembelajaran : Penugasan LKPD

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 

Are you Ready for Semester 2?

Welcome to Semester 2

okay anak soleh solehah 4 A, 

untuk pelajaran pendidikan pancasila minggu lalu kita mempelajari tentang cara kita menjaga keutuhan dan sikap kita yang harus bangga terhadap NKRI.

Hari ini kita akan memasuki pembelajaran di bab 5 tentang gotong royong.

mari kita simak pelajarannya

A. Pentingnya Kerukunan Hidup, Saling Berbagi, dan Tolong-menolong

Kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat biasanya disebut dengan istilah gotong royong. Gotong royong dilakukan dengan tujuan untuk meringankan pekerjaan, sehingga pekerjaan yang seberat apapun akan terasa ringan dikerjakannya. Kegiatan gotong royong mengandung nilai kerukunan, saling berbagi, dan tolong-menolong.

Hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong adalah perbuatan yang mulia dan membuat hidup kita bahagia. Kita dapat mempunyai banyak teman sehingga kita tidak menjadi sedih dan kesepian karena di sekeliling kita banyak teman yang menemani dalam hidup kita. Selain itu, kita menjadi disayangi oleh orang tua, guru, teman, dan anggota masyarakat lainnya. Hidup rukun, saling berbagi dan saling tolong dengan sesama termasuk nilai-nilai gotong royong.

Gotong royong banyak sekali manfaatnya, di antaranya dapat memperingan dan mempercepat pekerjaan selesai, menjalin kerukunan hidup bermasyarakat, dan mempererat rasa persaudaraan. Oleh karena itu, sebagai masyarakat Indonesia kita harus melaksanakan gotong royong dalam seluruh kegiatan yang membutuhkan bantuan orang lain.

untuk materi kita hari ini akan membahas tentang penampakan alam yang ada di indonesia serta menyebutkan secara tertulis tentang kebudayaan bangsa Indonesia

PROFESI MASYARAKAT SESUAI BENTANG ALAM

Profesi masyarakat yang tinggal di suatu daerah dipengaruhi oleh bentang alam di daerah tersebut. Contohnya, masyarakat di daerah pegunungan banyak berprofesi sebagai petani, peternak, dan penebang kayu. Sedangkan masyarakat di daerah pantai banyak berprofesi sebagai nelayan, petani tambak, dan petani garam. 

Profesi masyarakat sesuai bentang alam

• Dataran tinggi

  Petani, peternak, pedagang, dan pekerja perkebunan. Di dataran tinggi, banyak ditanam kopi, kina, sayur, dan buah-buahan. 
• Dataran rendah

  Petani, buruh, pedagang, dan peternak. Di dataran rendah, banyak dibudidayakan pertanian, perkebunan, dan palawija. 
• Pesisir pantai

  Nelayan, petani tambak, petani garam, perajin, dan pedagang. Di pantai, banyak sumber daya alam berupa ikan, garam, dan terumbu karang. 
• Pegunungan

  Petani, peternak, dan penebang kayu. Di pegunungan, banyak lahan subur yang cocok untuk bercocok tanam. 

Bentang alam adalah bentuk permukaan bumi yang terhampar. Bentang alam di Indonesia cukup beragam, di antaranya pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, peneplain, dan depres

LATIHAN

Setelah kemarin kalian mengetahui tentang kenampakan alam yang ada di indonesia.

saatnya kita pahami lebih dalam dengan mengerjakan LKPD berikut ini

Evaluasi & Refleksi

alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah mempelajaria materi ini...

bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam menjawab latihan soal diatas ya..
Besok kita bahas kembali ya nak,,

Kesimpulan

Pada pelajaran ipas masih ada beberapa siswa dan siswi yang belum memahami profesi yang ada sesuai dengan bentuk bentang alam,, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.

Penutup

alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..

Wassalamualaikum wr wb

Read more...

Materi Ajar Rabu, 12 Februari 2025

 

   

Identity    :
        Day/Date       : Wednesday, 12 Februari , 2025
        Grade            : 4 A
        Lesson           : IPAS  

💥Capaian Pembelajaran : IPAS

v  Menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat tinggal.

v  Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal,

Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal

💥Tujuan Pembelajaran    :

1.  Peserta didik dapat mengidentifikasi profesi masyarakat berdasarkan sesuai bentuk bentang alam

2.  Peserta didik dapat menyebutkan pemanfaatan alam di Indonesia

• Metode Pembelajaran : 

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 

Are you Ready for Semester 2?

Welcome to Semester 2

okay anak soleh solehah 4 A, Maasih ingat pembelajaran minggu kemarin tentang Sejarah Kerajaan Hindu Budha di Indonesia?

untuk materi kita hari ini akan membahas tentang penampakan alam yang ada di indonesia serta menyebutkan secara tertulis tentang kebudayaan bangsa Indonesia

PENAMPAKAN ALAM YANG ADA DI INDONESIA

Setelah kalian menyimak materi yang ada di video tersebut, mari kita ulas sedikit terkait materinya ya..

Kenampakan alam di Indonesia yang dipelajari dalam materi Ipas kelas 4 adalah bentuk-bentuk permukaan bumi yang terbentuk secara alami. Kenampakan alam ini terbagi menjadi dua, yaitu kenampakan alam daratan dan kenampakan alam perairan. 

Contoh kenampakan alam daratan di Indonesia adalah: Dataran rendah, Dataran tinggi, Bukit, Gunung, Lembah, Tanjung, Delta.

Contoh kenampakan alam perairan di Indonesia adalah: Pantai, Sungai, Danau, Teluk, Rawa. Kenampakan alam adalah segala sesuatu yang ada di permukaan bumi yang terbentuk secara alami, bukan akibat aktivitas manusia. 

dijelaskan bahwa kenampakan alam adalah segala sesuatu yang ada di permukaan bumi dan terbentuk oleh peristiwa alam.
Kenampakan alam ini berbeda berdasarkan tinggi rendahnya permukaan bumi atau yang disebut relief permukaan bumi. Permukaan yang tidak tertutup air disebut daratan, sedangkan yang tertutup air disebut perairan.

Jadi, kenampakan alam wilayah daratan adalah sesuatu di permukaan bumi yang terbentuk oleh peristiwa alam dan tidak tertutupi air. Misalnya bukit, gunung, hingga lembah.

Macam dan Ciri-ciri Kenampakan Alam Daratan

1. Gunung
Gunung adalah salah satu bentuk kenampakan alam daratan yang menonjol tinggi ke atas. Ciri-cirinya antara lain berbentuk seperti kerucut. Tingginya lebih dari 600 meter di atas permukaan laut. Ada gunung berapi aktif, gunung tidak berapi, dan gunung mati.

Tiga bagian gunung yakni:

• Puncak gunung yang berada paling atas dari gunung.
• Lereng gunung yang berada di tengah dari gunung, berupa sisi miring.
• Kaki gunung yang berada di bagian bawah gunung. Ini biasanya dijadikan pemukiman masyarakat.

2. Pegunungan
Pegunungan adalah kumpulan dari beberapa gunung yang menyambung menjadi satu sehingga bentuknya terlihat memanjang. Di pegunungan tidak terdapat gunung aktif karena pegunungan tidak mengalami erupsi.

Pegunungan dibagi menjadi dua, yaitu pegunungan tinggi dan juga pegunungan rendah. Contoh pegunungan adalah Pegunungan Bukit Barisan di Sumatra, Pegunungan Kapur Utara yang melewati Pati Jawa Tengah hingga Lamongan Jawa Timur, Pegunungan Menoreh yang melewati Kulon Progo, Magelang dan Purworejo, Pegunungan Jayawijaya dan Pegunungan Barisan Sudirman di Papua.

3. Bukit dan Perbukitan
Bukit bentuknya menyerupai gunung, namun ketinggiannya jauh lebih rendah. Kumpulan bukit disebut perbukitan. Ketinggian perbukitan ini antara 20-300 meter di atas permukaan laut.

4. Dataran Tinggi
Dataran tinggi juga disebut dengan plato, yaitu tanah datar yang luas dan berada di ketinggian sekitar 200-1.500 meter di atas permukaan laut. Proses terbentuknya antara lain akibat erosi dan sedimentasi, maupun bekas dari kaldera gunung api luas yang tertimbun material gunung.

Contoh dataran tinggi di Indonesia antara lain Dataran Tinggi Gayo di Aceh, Dataran Tinggi Dieng di Jawa Tengah, dan Dataran Tinggi Malang di Jawa Timur.

5. Dataran Rendah
Dataran rendah adalah tanah datar yang luas dan berada di ketinggian 0-200 meter di atas permukaan laut. Dataran rendah biasanya memiliki tanah subur dan difungsikan untuk pusat pemukiman penduduk.

Contoh dataran rendah di Indonesia yaitu kawasan Surakarta, kawasan Pantai Utara Jawa, kawasan Pantai Timur Sumatra.

6. Tanjung
Ciri-ciri tanjung atau semenanjung yaitu memiliki bentuk daratan yang menjorok ke laut. Tanjung yang berukuran besar dan memanjang disebut jazirah.

Contoh tanjung di Indonesia di antaranya adalah Tanjung Puting di Kalimantan Tengah dan Tanjung Benoa di Bali.

7. Lembah
Macam kenampakan alam wilayah daratan juga berupa cekungan, yaitu lembah. Lembah berada di sekitar perbukitan atau pegunungan, yang biasa terletak di sela- sela kaki perbukitan atau pegunungan.

Contoh lembah yang ada di Indonesia, yaitu Lembah Baliem di Papua, Lembah Bada di Sulawesi Tengah, Lembah Anai di Sumatra Barat, dan Lembah Ngarai Sianok di Sumatra.

Itulah tadi 7 macam kenampakan alam wilayah daratan dan ciri-cirinya, mulai dari gunung, pegunungan, bukit, dataran tinggi, dataran rendah, tanjung, dan lembah. Semoga bermanfaat.


PROFESI MASYARAKAT SESUAI BENTANG ALAM

Profesi masyarakat yang tinggal di suatu daerah dipengaruhi oleh bentang alam di daerah tersebut. Contohnya, masyarakat di daerah pegunungan banyak berprofesi sebagai petani, peternak, dan penebang kayu. Sedangkan masyarakat di daerah pantai banyak berprofesi sebagai nelayan, petani tambak, dan petani garam. 

Profesi masyarakat sesuai bentang alam

• Dataran tinggi

  Petani, peternak, pedagang, dan pekerja perkebunan. Di dataran tinggi, banyak ditanam kopi, kina, sayur, dan buah-buahan. 
• Dataran rendah

  Petani, buruh, pedagang, dan peternak. Di dataran rendah, banyak dibudidayakan pertanian, perkebunan, dan palawija. 
• Pesisir pantai

  Nelayan, petani tambak, petani garam, perajin, dan pedagang. Di pantai, banyak sumber daya alam berupa ikan, garam, dan terumbu karang. 
• Pegunungan

  Petani, peternak, dan penebang kayu. Di pegunungan, banyak lahan subur yang cocok untuk bercocok tanam. 

Bentang alam adalah bentuk permukaan bumi yang terhampar. Bentang alam di Indonesia cukup beragam, di antaranya pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, peneplain, dan depres

LATIHAN

Setelah kemarin kalian mengetahui tentang kenampakan alam yang ada di indonesia.

saatnya kita pahami lebih dalam dengan mengerjakan LKPD berikut ini

Evaluasi & Refleksi

alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah mempelajaria materi ini...

bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam menjawab latihan soal diatas ya..
Besok kita bahas kembali ya nak,,

Kesimpulan

Pada pelajaran ipas masih ada beberapa siswa dan siswi yang belum memahami bentang alam,, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.

Penutup

alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..

Wassalamualaikum wr wb

Read more...

Materi AJar Selasa 11 Februari 2025

  

Identity    :

        Day/Date       : Selasa, 11 February,2025

        Grade            : 4 A

        Lesson    :  Matematika & PKN

💫Capaian Pembelajaran : Bahasa Indonesia

Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.

💫 Tujuan Pembelajaran :

• v  Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memahami kata-kata baru pada teks;

  v  Peserta didik dapat menyampaikan pendapat tentang isi dan ilustrasi teks;

💥Capaian Pembelajaran : Matematika

Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 1.000. Mereka dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bilangan cacah sampai 100 menggunakan benda-benda konkret, gambar, dan simbol matematika.

💥Tujuan Pembelajaran    :

Peserta didik dapat mengidentifikasi konsep luas

👀MEtode Pembelajaran : Diskusi & Penugasan

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh..

Good Morning my students Grade 4 A

How Are You This Morning?

Before study, let's Pray together

 

Apersepsi Matematika

ALhamdulilah setelah kemarin kita belajar tentang satuan tidak baku sekarang kita akan mempelajari menghitung luas satuan baku.

Satuan baku untuk mengukur luas adalah satuan yang telah ditetapkan secara internasional. Sementara satuan tidak baku adalah satuan yang belum dibakukan

 

Contoh satuan luas baku: 

• Hektare (ha)
  

  $$

  
  
  
• Ruas (ru)
  

  $ru$

  
  
• Kilometer persegi (km2)
  

  $k{m}^2$

  
  
Hektometer persegi (hm2)

$h{m}^2$


Dekameter persegi (dam2)

$da{m}^2$


Meter persegi (m2)

${}^{\mathrm{}}$


Desimeter persegi (dm2)

$d{m}^2$
Centimeter persegi (cm2)

$c{m}^2$


Milimeter persegi (mm2)

$m{m}^2$

Contoh satuan luas tidak baku: 

Kedok, Ubin, Jengkal, Langkah kaki, Depa, Punggung tangan.

Pengukuran tidak baku menghasilkan hasil yang berbeda-beda, walaupun benda yang diukur sama. Hal ini karena alat ukur yang digunakan tidak baku atau tidak standar

Berikut contoh sikap menjaga keutuhan NKRI di berbagai lingkungan dalam kehidupan sehari-hari:

1. Lingkungan Rumah

a. Rukun dengan anggota keluarga yang lain.

b. Menjaga nama baik keluarga ketika bergaul dengan orang lain.

c. Tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga yang lain.

d. Menghargai perbedaan pendapat.

e. Saling menghormati dan menyayangi dengan anggota keluarga yang lain.

2. Lingkungan Sekolah

a. Rukun dengan teman di sekolah.

b. Tidak membedakan-bedakan teman dalam bergaul.

c. Menghargai dan menghormati pendapat teman.

d. Menghormati guru.

e. Saling tolong-menolong dan berbagi dengan teman.

3. Lingkungan Masyarakat

a. Saling menghormati dengan anggota masyarakat lainnya.

b. Ikut serta dalam kegiatan gotong royong.

c. Menolong tetangga yang tertimpa musibah.

d. Tidak memaksakan kehendak kepada anggota masyarakat lainnya.

e. Menghormati dan menghargai hak orang lain.

4. Dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

a. Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

b. Menghormati dan menghargai keberadaan suku bangsa lain.

c. Melaksanakan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

d. Tidak membeda-bedakan suku, agama, dan daerah.

e. Mau bekerja keras untuk membangun bangsa.

Evaluasi & Refleksi

alhamdulilah pada pembelajaran hari ini apakah kalian suka? bagaimana perasaan nya setelah belajar hari ini

bagaimana pembelajaran kita hari ini? apakah Ananda semua sudah dapat memahaminya..
masih terdapat beberapa siswa yang kesulitan dalam pelajaran matematika karena blm hapal perkalian untuk menghitung luas
Besok kita bahas kembali ya nak,,

Kesimpulan

Pada pelajaran matematika masih banyak siswa dan siswi yang lupa hapalan perkalian,, maka perlu diadakan bimbingan secara mandiri dan latihan soal yang banyak.

Penutup

alhamdulilah pembelajaran hari ini berlangsung dengan semangat dan lancar,, sampai jumpa esok hari ya..

Wassalamualaikum wr wb

Read more...