SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
KELAS IV A
A. IDENTITAS BLOGGER
Hari/Tanggal : Kamis, 13 Agustus 2026
Nama Guru : Ruwi Merliana, S.Pd
Fase/Kelas : B / IV
Mapel : IPAS
Materi : Syarat Utama dan Hasil Fotosintesis
Pertemuan Ke : 7 ( 3 Jp)
B. SALAM SAPAAN KEPADA MURID
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Semangat pagi ananda sholeh dan sholehah.
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap mengikuti pembelajaran.
Sebelum belajar, mari kita bersyukur kepada Allah SWT atas kesehatan dan kesempatan yang diberikan kepada kita.
Hari ini kita akan belajar tentang sesuatu yang setiap hari terjadi di sekitar kita, tetapi sering kali tidak kita sadari, yaitu fotosintesis.
Mari kita belajar dengan penuh semangat, teliti, dan rasa ingin tahu.
C. MAPEL : IPAS
1. Capaian Pembelajaran (CP)
Murid mampu menjelaskan sumber dan bentuk energi serta proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.
Fokus materi: murid memahami perubahan energi cahaya matahari menjadi energi kimia melalui proses fotosintesis tumbuhan.
2. Tujuan Pembelajaran (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, murid diharapkan mampu:
Menyebutkan bahan dan kondisi utama yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis dengan tepat.
Mengidentifikasi zat yang dihasilkan dari proses fotosintesis.
Menjelaskan secara sederhana proses perubahan energi cahaya matahari menjadi energi kimia dalam fotosintesis.
Mengurutkan tahapan sederhana proses fotosintesis berdasarkan gambar atau bagan.
Menjelaskan hubungan fotosintesis dengan kehidupan manusia dan hewan.
Melalui pengamatan tumbuhan di lingkungan sekitar, murid mampu menghubungkan keberadaan cahaya matahari, air, udara, dan daun dengan proses fotosintesis. (Meaningful)
Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi, murid mampu menunjukkan sikap fokus, teliti, dan menyadari kebesaran Allah sebagai Al-Khaliq dalam menciptakan tumbuhan dan proses kehidupan. (Mindful)
Melalui permainan, pengamatan gambar, dan kegiatan melengkapi bagan fotosintesis, murid mampu belajar dengan antusias, aktif, dan menyenangkan. (Joyful)
3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Setelah proses pembelajaran diharapkan murid dapat:
Mengamati tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi kebutuhan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis.
Menyebutkan empat hal utama yang diperlukan dalam proses fotosintesis, yaitu air, karbon dioksida, cahaya matahari, dan klorofil.
Mengidentifikasi tempat utama terjadinya fotosintesis, yaitu bagian tumbuhan yang memiliki klorofil, terutama daun.
Menjelaskan secara sederhana bahwa tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari untuk membuat makanan.
Mengidentifikasi hasil fotosintesis berupa glukosa/karbohidrat dan oksigen.
Membuat atau melengkapi bagan sederhana proses fotosintesis.
Menjelaskan bahwa oksigen hasil fotosintesis dapat digunakan manusia dan hewan untuk bernapas.
Memberikan prediksi sederhana mengenai dampak berkurangnya jumlah tumbuhan terhadap kehidupan manusia dan hewan.
4. Materi Pokok
Perubahan energi cahaya matahari menjadi energi kimia melalui proses fotosintesis tumbuhan.
Fokus:
Syarat fotosintesis.
Proses fotosintesis.
Hasil fotosintesis.
Manfaat fotosintesis bagi makhluk hidup.
5. Alokasi Waktu
3 × 35 menit (3 JP)
6. Model / Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran:
Contextual Teaching and Learning (CTL)
Discovery Learning
Metode:
Tanya jawab
Observasi
Demonstrasi
Diskusi
Pengamatan lingkungan
Permainan edukatif
Penugasan
Latihan soal
7. Media Pembelajaran / Alat Peraga
Gambar tumbuhan.
Gambar proses fotosintesis.
Video pembelajaran.
Bagan fotosintesis.
Tumbuhan yang ada di lingkungan sekolah.
LKPD.
Kartu gambar/bahan fotosintesis.
8. Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Semangat pagi ananda sholeh dan sholehah.
Bagaimana kabarnya hari ini? Apakah semuanya sudah siap untuk belajar?
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita bersyukur kepada Allah SWT.
Ananda, Allah adalah Al-Khaliq, yaitu Allah Yang Maha Pencipta. Allah menciptakan manusia, hewan, tumbuhan, udara, air, dan matahari dengan fungsi masing-masing.
Allah juga Al-Malik, yaitu Allah Yang Maha Memelihara. Allah memelihara tumbuhan sehingga tumbuhan dapat tumbuh dan memberikan manfaat bagi kehidupan.
Allah adalah Ar-Razzaq, yaitu Allah Yang Maha Memberi Rezeki. Tumbuhan menjadi salah satu sumber makanan dan kehidupan bagi manusia dan hewan.
Sekarang coba perhatikan tumbuhan di sekitar kita.
Pertanyaan pemantik:
Mengapa tumbuhan membutuhkan sinar matahari?
Dari mana tumbuhan mendapatkan air?
Apakah tumbuhan juga membutuhkan udara?
Bagaimana tumbuhan dapat membuat makanannya sendiri?
Mengapa kita membutuhkan tumbuhan?
Nah, hari ini kita akan mempelajari proses yang membuat tumbuhan dapat membuat makanannya sendiri, yaitu fotosintesis.
9. MATERI : SYARAT UTAMA DAN HASIL FOTOSINTESIS
A. Pengertian Fotosintesis
Fotosintesis adalah proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan memanfaatkan air, karbon dioksida, dan energi cahaya matahari dengan bantuan klorofil.
Fotosintesis terutama berlangsung pada bagian tumbuhan yang mengandung klorofil, terutama daun.
B. Syarat Utama Fotosintesis
Ada empat hal utama yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis:
1. Air (H₂O)
Air diserap oleh akar dari dalam tanah.
Air kemudian dialirkan menuju bagian tumbuhan, termasuk daun.
2. Karbon Dioksida (CO₂)
Karbon dioksida berasal dari udara.
Gas ini masuk ke daun melalui bagian kecil yang disebut stomata.
3. Cahaya Matahari
Cahaya matahari merupakan sumber energi yang digunakan tumbuhan dalam proses fotosintesis.
4. Klorofil
Klorofil adalah zat hijau daun yang membantu tumbuhan menangkap energi cahaya matahari.
C. Proses Fotosintesis Secara Sederhana
Secara sederhana:
Cahaya matahari + air + karbon dioksida → makanan (glukosa) + oksigen
Atau dapat digambarkan:
☀️ Cahaya matahari
↓
Daun + air + karbon dioksida
↓
FOTOSINTESIS
↓
Glukosa + Oksigen
D. Hasil Fotosintesis
Fotosintesis menghasilkan:
1. Glukosa/Karbohidrat
Glukosa merupakan makanan yang dibuat oleh tumbuhan.
Glukosa digunakan untuk:
pertumbuhan tumbuhan;
menghasilkan energi;
disimpan sebagai cadangan makanan.
2. Oksigen (O₂)
Sebagian oksigen dilepaskan ke udara.
Oksigen sangat penting bagi manusia dan hewan untuk bernapas.
E. Mengapa Fotosintesis Penting?
Fotosintesis sangat penting bagi kehidupan karena:
menghasilkan makanan bagi tumbuhan;
menghasilkan oksigen;
mendukung kehidupan manusia dan hewan;
membantu menjaga keseimbangan lingkungan;
menjadi dasar sumber makanan bagi banyak makhluk hidup.
10. ASESMEN FORMATIF
Pilihan Ganda
1. Proses tumbuhan membuat makanan sendiri disebut ....
A. respirasi
B. fotosintesis
C. perkembangbiakan
D. penguapan
2. Salah satu sumber energi utama dalam fotosintesis adalah ....
A. bulan
B. angin
C. cahaya matahari
D. tanah
3. Gas yang dibutuhkan tumbuhan dalam fotosintesis adalah ....
A. oksigen
B. karbon dioksida
C. nitrogen
D. hidrogen
4. Zat hijau daun yang membantu menangkap cahaya matahari disebut ....
A. stomata
B. klorofil
C. akar
D. batang
5. Salah satu hasil fotosintesis yang dilepaskan ke udara adalah ....
A. oksigen
B. karbon dioksida
C. air
D. tanah
Isian
6. Air diserap tumbuhan melalui bagian ....
7. Fotosintesis terutama terjadi pada bagian tumbuhan yang mengandung banyak ....
8. Makanan yang dihasilkan tumbuhan melalui fotosintesis berupa ....
Esai
9. Sebutkan empat hal utama yang diperlukan tumbuhan untuk melakukan fotosintesis!
10. Apa yang mungkin terjadi jika jumlah pohon di bumi semakin berkurang? Jelaskan!
11. KUNCI JAWABAN
B – Fotosintesis
C – Cahaya matahari
B – Karbon dioksida
B – Klorofil
A – Oksigen
Akar
Klorofil
Glukosa/karbohidrat
Air, karbon dioksida, cahaya matahari, dan klorofil.
Jumlah oksigen dapat berkurang, keseimbangan lingkungan terganggu, dan makhluk hidup dapat kehilangan salah satu sumber penting makanan dan tempat hidup.
12. KESIMPULAN / REFLEKSI
a. Kesimpulan Materi
Fotosintesis adalah proses tumbuhan membuat makanan sendiri dengan menggunakan air, karbon dioksida, cahaya matahari, dan klorofil.
Fotosintesis menghasilkan glukosa/karbohidrat dan oksigen.
Energi cahaya matahari diubah menjadi energi kimia yang tersimpan dalam makanan tumbuhan.
Fotosintesis sangat penting bagi kehidupan karena tumbuhan menghasilkan makanan dan oksigen yang dibutuhkan oleh makhluk hidup.
b. Kendala pada Saat Pembelajaran
Beberapa murid masih kesulitan membedakan bahan dan hasil fotosintesis (4 siswa)
Beberapa murid masih memerlukan bantuan dalam memahami perubahan energi. ( 4 siswa)
Sebagian murid membutuhkan contoh visual untuk memahami urutan fotosintesis. (7 siswa)
c. Rencana Tindak Lanjut
Murid yang sudah memahami materi diberikan pengayaan berupa kegiatan membuat bagan fotosintesis.
Murid yang belum memahami materi diberikan bimbingan menggunakan gambar dan kartu urutan proses fotosintesis.
d. Jumlah Siswa
Hadir : 23 siswa
Tidak hadir : 1 siswa
Paham : 20 siswa
Belum paham : 4 siswa
SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
KELAS IV A
A. IDENTITAS BLOGGER
Hari/Tanggal : Kamis, 13 Agustus 2026
Nama Guru : Ruwi Merliana, S .Pd
Fase/Kelas : B / IV
Mapel : PKn
Materi : Tugas Pemerintah Desa dan Kelurahan
Pertemuan Ke : 7
B. SALAM SAPAAN KEPADA MURID
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Semangat pagi ananda sholeh dan sholehah.
Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat dan siap mengikuti pembelajaran.
Ananda sholeh dan sholehah, hari ini kita akan belajar tentang lingkungan pemerintahan yang paling dekat dengan kehidupan masyarakat, yaitu desa dan kelurahan.
Mari kita belajar dengan semangat, aktif berdiskusi, dan berani menyampaikan pendapat.
C. MAPEL : PKn
1. Capaian Pembelajaran (CP)
Murid mampu mengenali dan menghargai lingkungan tempat tinggal serta memahami peran dan tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.
Fokus materi: memahami tugas pemerintah desa dan kelurahan serta peran perangkatnya dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.
2. Tujuan Pembelajaran (TP)
Setelah mengikuti pembelajaran, murid diharapkan mampu:
Menjelaskan pengertian desa dan kelurahan.
Menjelaskan perbedaan desa dan kelurahan.
Mengidentifikasi tugas pemerintah desa dalam kehidupan masyarakat.
Mengidentifikasi tugas pemerintah kelurahan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Menjelaskan pentingnya pelayanan pemerintah desa dan kelurahan bagi masyarakat.
Melalui contoh kehidupan sehari-hari, murid mampu menghubungkan tugas pemerintah desa/kelurahan dengan kebutuhan masyarakat. (Meaningful)
Melalui diskusi dan studi kasus, murid mampu menunjukkan kesadaran bahwa setiap perangkat pemerintahan memiliki tugas dan tanggung jawab yang berbeda. (Mindful)
Melalui permainan mencocokkan jabatan dan tugas serta kegiatan role play, murid mampu mengikuti pembelajaran dengan aktif, percaya diri, dan menyenangkan. (Joyful)
3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Setelah proses pembelajaran diharapkan murid dapat:
Mengamati gambar kantor desa dan kantor kelurahan.
Menjelaskan pengertian desa dan kelurahan.
Mengidentifikasi pemimpin desa dan kelurahan.
Menjelaskan perbedaan kepala desa dan lurah.
Mengidentifikasi tugas pemerintah desa.
Mengidentifikasi tugas pemerintah kelurahan.
Menghubungkan tugas pemerintah dengan pelayanan yang diterima masyarakat.
Menganalisis contoh sederhana permasalahan pelayanan masyarakat.
Melakukan permainan mencocokkan tugas dengan perangkat pemerintahan.
Menyampaikan hasil diskusi di depan kelas.
4. Materi Pokok
Tugas Pemerintah Desa dan Kelurahan
Materi meliputi:
Pengertian desa.
Pengertian kelurahan.
Perbedaan desa dan kelurahan.
Pemerintah desa.
Pemerintah kelurahan.
Tugas pemerintah desa.
Tugas pemerintah kelurahan.
Pelayanan kepada masyarakat.
5. Alokasi Waktu
1 × 35 menit
6. Model / Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran:
Contextual Teaching and Learning (CTL)
Discovery Learning
Metode:
Tanya jawab
Diskusi
Observasi
Studi kasus
Permainan mencocokkan kartu
Role play
Presentasi
7. Media Pembelajaran / Alat Peraga
Gambar kantor desa dan kelurahan.
Gambar kepala desa dan lurah.
Video pembelajaran.
Kartu jabatan dan tugas.
LKPD.
Contoh dokumen pelayanan masyarakat.
8. Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Semangat pagi ananda sholeh dan sholehah.
Bagaimana kabarnya hari ini? Apakah sudah siap belajar?
Ananda, Allah adalah Al-Khaliq, Allah Yang Maha Menciptakan. Allah menciptakan manusia dengan berbagai kebutuhan dan kehidupan bermasyarakat.
Allah juga Al-Malik, Allah Yang Maha Mengatur dan Memelihara. Dalam kehidupan bermasyarakat, manusia membutuhkan aturan dan pemerintahan agar kehidupan menjadi tertib.
Allah adalah Ar-Razzaq, Allah Yang Maha Memberi Rezeki. Kita juga harus bersyukur karena banyak orang bekerja memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Sekarang coba bayangkan jika di lingkungan tempat tinggal kita tidak ada orang yang mengatur pelayanan masyarakat.
Pertanyaan pemantik:
Jika ingin mengurus dokumen kependudukan, ke mana kita harus meminta bantuan?
Siapa yang memimpin desa?
Siapa yang memimpin kelurahan?
Apakah tugas kepala desa dan lurah sama?
Mengapa pemerintah harus memberikan pelayanan kepada masyarakat?
Hari ini kita akan mempelajari tugas pemerintah desa dan kelurahan.
9. MATERI : TUGAS PEMERINTAH DESA DAN KELURAHAN
A. Pengertian Desa
Desa adalah wilayah tempat tinggal masyarakat yang memiliki pemerintahan sendiri.
Desa biasanya terdiri atas beberapa dusun atau wilayah yang lebih kecil dan memiliki RT serta RW.
Desa dipimpin oleh seorang Kepala Desa.
Kepala Desa dipilih oleh masyarakat sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
B. Pengertian Kelurahan
Kelurahan merupakan wilayah pemerintahan yang umumnya berada di daerah perkotaan.
Kelurahan dipimpin oleh seorang Lurah.
Lurah merupakan aparatur pemerintah yang diangkat atau ditugaskan oleh pemerintah sesuai ketentuan yang berlaku.
Kelurahan juga terdiri atas beberapa RT dan RW.
C. Perbedaan Desa dan Kelurahan
| Desa | Kelurahan |
|---|---|
Dipimpin Kepala Desa | Dipimpin Lurah |
Kepala Desa dipilih oleh masyarakat sesuai ketentuan | Lurah merupakan aparatur pemerintah |
Memiliki pemerintahan desa | Merupakan bagian dari pemerintahan daerah |
Banyak terdapat di wilayah perdesaan | Banyak terdapat di wilayah perkotaan |
D. Tugas Pemerintah Desa
Pemerintah desa memiliki berbagai tugas, antara lain:
Menyelenggarakan pemerintahan desa.
Melaksanakan pembangunan desa.
Membina kehidupan masyarakat.
Menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan.
Memberdayakan masyarakat.
Mengelola keuangan dan kekayaan desa.
Memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Contohnya:
membantu pelayanan administrasi;
mendukung pembangunan jalan lingkungan;
membantu kegiatan masyarakat;
menjaga ketertiban lingkungan.
E. Tugas Pemerintah Kelurahan
Pemerintah kelurahan memiliki tugas memberikan pelayanan kepada masyarakat di wilayahnya.
Beberapa tugasnya antara lain:
Melaksanakan kegiatan pemerintahan di wilayah kelurahan.
Memberikan pelayanan administrasi kepada masyarakat.
Membantu menjaga keamanan dan ketertiban.
Membina lembaga kemasyarakatan.
Membantu memelihara fasilitas umum.
Mendukung kegiatan pembangunan dan kemasyarakatan.
F. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari
Misalnya seseorang membutuhkan pelayanan administrasi kependudukan.
Masyarakat dapat meminta informasi dan pelayanan melalui perangkat pemerintahan sesuai jenis pelayanan yang dibutuhkan.
Hal tersebut menunjukkan bahwa pemerintah desa dan kelurahan memiliki peran penting dalam membantu masyarakat.
G. KEGIATAN JOYFUL LEARNING
Permainan "SIAPA TUGASNYA?"
Guru menyiapkan dua kelompok kartu:
Kartu 1 – Pemerintah
Kepala Desa
Lurah
Pemerintah Desa
Pemerintah Kelurahan
Kartu 2 – Tugas
Memberikan pelayanan administrasi.
Membantu pembangunan desa.
Menjaga ketertiban masyarakat.
Memberdayakan masyarakat.
Memelihara fasilitas umum.
Murid mencocokkan kartu pemerintah dengan tugas yang sesuai.
H. ASESMEN FORMATIF
Pilihan Ganda
1. Pemimpin pemerintahan desa disebut ....
A. lurah
B. camat
C. kepala desa
D. gubernur
2. Pemimpin kelurahan disebut ....
A. kepala desa
B. lurah
C. camat
D. bupati
3. Salah satu tugas pemerintah desa adalah ....
A. membuat undang-undang negara
B. melaksanakan pembangunan desa
C. memilih presiden
D. mengatur seluruh provinsi
4. Salah satu tugas pemerintah kelurahan adalah ....
A. memberikan pelayanan kepada masyarakat
B. membuat mata uang
C. memilih gubernur
D. membuat undang-undang
5. Pemerintah desa dan kelurahan memiliki tugas utama untuk ....
A. melayani dan mengatur masyarakat di wilayahnya
B. mengatur seluruh negara
C. mengatur negara lain
D. membuat peraturan internasional
Isian
6. Desa dipimpin oleh seorang __________.
7. Kelurahan dipimpin oleh seorang __________.
8. Desa dan kelurahan merupakan bagian dari lingkungan __________.
Esai
9. Sebutkan tiga tugas pemerintah desa!
10. Mengapa pemerintah desa dan kelurahan penting bagi masyarakat?
I. KUNCI JAWABAN
C – Kepala Desa
B – Lurah
B – Melaksanakan pembangunan desa
A – Memberikan pelayanan kepada masyarakat
A – Melayani dan mengatur masyarakat di wilayahnya
Kepala Desa
Lurah
Masyarakat/pemerintahan
Contoh:
menyelenggarakan pemerintahan;
melaksanakan pembangunan;
membina masyarakat;
menjaga ketertiban;
memberdayakan masyarakat;
memberikan pelayanan kepada masyarakat.
Karena pemerintah desa dan kelurahan membantu memberikan pelayanan, menjaga ketertiban, mendukung pembangunan, dan memenuhi kebutuhan administrasi masyarakat di wilayahnya.
J. KESIMPULAN / REFLEKSI
a. Kesimpulan Materi
Desa dan kelurahan merupakan bagian dari pemerintahan yang dekat dengan kehidupan masyarakat.
Desa dipimpin oleh Kepala Desa, sedangkan kelurahan dipimpin oleh Lurah.
Pemerintah desa dan kelurahan memiliki tugas memberikan pelayanan kepada masyarakat, mendukung pembangunan, menjaga ketertiban, serta membantu meningkatkan kehidupan masyarakat.
Setiap perangkat pemerintahan memiliki tugas dan tanggung jawab yang berbeda, tetapi semuanya bertujuan memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat.
b. Kendala pada Saat Pembelajaran
Beberapa murid masih tertukar antara kepala desa dan lurah.
Beberapa murid masih kesulitan membedakan desa dan kelurahan.
Murid membutuhkan contoh nyata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
c. Rencana Tindak Lanjut
Murid yang sudah memahami materi diberikan pengayaan melalui studi kasus sederhana tentang pelayanan masyarakat.
Murid yang belum memahami materi diberikan pendampingan melalui gambar dan permainan mencocokkan jabatan dengan tugasnya.
d. Jumlah Siswa
Hadir : 23 siswa
Tidak hadir : 1 siswa
Paham : 19 siswa
Belum paham : 4 siswa
Alhamdulillah, pembelajaran hari ini selesai. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
0 komentar:
Posting Komentar