Tema / Subtema : 3 (Kegiatan ku) / 2 (Kegiatan di Siang Hari)
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan
KD & Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia
3.7 Menentukan kosakata yangberkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek (gambar,tulisan, dan/atau syairlagu) dan/atau eksplorasi lingkungan
PPKN
3.2 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari- hari di rumah
SBDP
3.3 Mengenal gerak cepat dan gerak lambat pada sebuah tari
Tujuan Pembelajaran:
1. siswa dapat menemukan kosa kata tentang kegiatan siang hari dengan tepat
2.siswa mampu menunjukkan kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan aturan di rumah.
3. siswa mampu memeragakan panjang gerak cepat pada sebuah tarian.
Apersepsi :
Assalamu'alaikum wr wb
Good morning my students, how are you this morning?
Apa kabarnya anak soleh solehah kelas 1 A, bagaimana kabar kalian si pagi yang cerah ini,,
Bagaimana dengan nilai PTS nya kemarin?? Apakah hasilnya memuaskan? Alhamdulillah jika kalian bisa menjawab soal yang ada di PTS kemarin.
Hari ini kita akan mempelajari materi di Subtema 2 tentang kegiatan di siang hari.
Nah sekarang simak videonya!
ringkasan Materi
Matahari bersinar terik.
Udara terasa panas.
Bel sekolah berbunyi
tanda belajar sudah selesai.
Siswa kembali pulang ke rumah.
Dayu pulang sekolah.
Setiba di rumah, Dayu mengetuk pintu.
Ibu menyambut Dayu dengan gembira.
Dayu tampak lelah.
Dayu membuka sepatu dan merapikannya.
Dayu meletakkan tas dan berganti baju.
Dayu cuci tangan lalu makan.
Setelah makan Dayu istirahat sejenak.
Ibu menyuruh Dayu tidur siang.
Dayu patuh kepada ibunya.
Sekarang saat nya kita mengenal kosa kata yang baru yaa..
Salah satu kegiatan Dayu di siang hari adalah menari.
Dalam tari ada gerakan cepat dan lambat.
Gerak tari cepat, iringannya cepat.
Gerak tari lambat, iringannya lambat.
Kali ini kita akan belajar gerak cepat dalam tari.
Iringan musik cepat untuk latihan gerak cepat.
Iringan musik lambat untuk latihan gerak lambat.
Contoh tarian tradisional yang geraknya cepat yaitu Tari Saman dari Aceh.
Dayu dapat berlatih gerak cepat dalam tari dengan mengikuti gerak Tari Ayam.
Latihan soal :
Evaluasi pembelajaran :
Baik anak soleh solehah. Sekarang mari kita jawab soal dari bu guru ya. Apakah kalian sudah paham atau belum yaa..
1. Kegiatan apa sajakah yang harus kalian contoh dari dayu setelah pulang sekolah?
2. Bagaimana contoh tari ayam? Siapa yang berani untuk mempraktikkan nya ke depan kelas.
Refleksi :
Alhamdulillah anak soleh solehah hari ini sudah dapat melaksanakan kegiatan yang baik setelah pulang sekolah seperti dayu lakukan. Dan kalian juga telah mengenal gerak tari lambat dan cepat melalui gerakan tari ayam yang tadi sudah kita praktek kan.
Closing:
Baik anak soleh solehah hari ini sangat baik kalian dalam kegiatan pembelajaran. Semoga kalian tetap terus semangat belajar dan jaga kesehatan nya yaa.....
.gif)
0 komentar:
Posting Komentar