STS DAY 3 SELASA, 10 MARET 2026

IDENTITAS:

Nama Guru                   : Ruwi Merliana, S.Pd

Mata pelajaran             : Pendidikan Pancasila

Hari/tanggal                 : Selasa, 10 maret 2026

Kelas                            : 5 A 

Materi Pokok              : SUMATIF TENGAH SEMESTER GENAP

Alat Peraga                  : Lembar Soal ujian & LJK

Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum wr wb 

Good morning soleh solehah 5A. Bagaimana keadaannya hari ini, semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt. Baik untuk persiapan belajar kita dalam menghadapi Ujian STS semester genap hari ini. mari kita mengetahui kisi-kisi untuk lebih semangat mereview materinya yaa.

MATA PELAJARAN     :Pendidikan Pancasila

Berikut adalah rangkuman materi Pendidikan Pancasila untuk kelas 5 SD Kurikulum Merdeka pada Bab 3 dan Bab 4:

Bab 3: Jati Diri dan Lingkunganku 

Fokus utama bab ini adalah mengenali keragaman sebagai kekayaan bangsa dan bagaimana cara menghargainya di lingkungan sekitar. 

• Pengenalan Jati Diri: Memahami ciri fisik, agama, hobi, dan kebiasaan sebagai identitas diri yang unik.
• Keragaman Budaya: Indonesia memiliki keragaman suku, bahasa daerah, rumah adat, pakaian adat, dan upacara adat yang harus dijaga sebagai anugerah.
• Bhinneka Tunggal Ika: Semboyan ini menjadi pedoman untuk hidup berdampingan dengan damai meskipun memiliki perbedaan suku, ras, dan golongan.
• Menghargai Keberagaman: Sikap menghormati perbedaan pendapat dan kebudayaan orang lain untuk memperkuat persatuan. 

Bab 4: Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota 

Bab ini membahas pentingnya menjaga keutuhan wilayah melalui perilaku yang mencerminkan persatuan dalam lingkup pemerintahan daerah. 

• Makna Persatuan dan Kesatuan: Memahami bahwa persatuan adalah modal utama pembangunan bangsa yang dimulai dari lingkup terkecil hingga kabupaten/kota.
• Struktur Wilayah: Mengenal perangkat daerah serta pentingnya koordinasi dalam menjaga keamanan dan ketertiban di wilayah kabupaten atau kota.
• Perilaku Menjaga Persatuan: Contoh nyata tindakan yang mendukung persatuan, seperti gotong royong, menjaga kebersihan lingkungan bersama, dan menaati aturan di tempat umum.
• Cinta Tanah Air: Menumbuhkan rasa bangga dan cinta terhadap lingkungan sekitar sebagai perwujudan nasionalisme

 Kisi-kisi ujian STS Genap :

1. Siswa dapat menentukan benua yang mengapit Indonesia.

2. Siswa dapat menentukan samudra yang mengapit Indonesia.

3. Siswa dapat memasangkan agama dengan rumah ibadah yang benar.

4. Siswa dapat menentukan provinsi berdasarkan ciri budaya.

5. Siswa dapat menentukan cara menghargai keragaman alat musik.

6. Siswa dapat mengidentifikasi nama alat musik dari gambar.

7. Siswa dapat menentukan faktor penyebab keragaman.

8. Siswa dapat menentukan nama dan asal rumah adat.

9. Siswa dapat menentukan asal daerah senjata tradisional.

10. Siswa dapat menentukan provinsi berdasarkan budaya.

11. Siswa dapat menyebutkan contoh rumah adat dan cara melestarikannya.

    contoh soal

    1.       Bentuk wilayah Indonesia adalah kepulauan. Secara geografis, Indonesia terletak di antara dua Benua yaitu…

    A.     Asia dan Afrika

    B.      Asia dan Amerika Selatan

    C.      Asia dan Eropa

    D.     Asia dan Australia

    2.       Penyebab Indonesia sebagai jalur perdagangan Internasional karena Indonesia diapit oleh dua Samudra yaitu….

    A.     Hindia dan Pasifik

    B.      Atlantik dan Pasifik

    C.      Hindia dan Arktik 

    D.     Atlantik dan Hindia

    3.   Bacalah teks lagu berikut dengan seksama!

    Hee yamko rambe yamko aronawa kombe
    Hee yamko rambe yamko aronawa kombe
    Lirik lagu di atas merupak lagu tradisional khas Provinsi….

    A.  Sulawesi Tengah

    B.   Kalimantan Selatan

    C.   Jawa Tengah

    D.  Papua

     

    4.       Kamu bersuku Lampung, karena pekerjaan Ayahmu yang membuatmu sekelurga untuk pindah ke Yogyakarta. Bagaimana sikapmu terhadap lingkungan tempat tinggalmu yang dominan bersuku Jawa dan menggunakan Bahasa Jawa…

    A.  Menertawakan logat bahasa daerah tersebut karena terdengar aneh

    B.   Mengejek Bahasa Jawa dengan mengatai bahasanya jelek

    C.   Mempelajari Bahasa Jawa dengan baik

    D.  Meninggalkan orang ketika sedang berbicara menggunakan Bahasa Jawa

     

    5.       Suku Minangkabau, Komering, Gayo, Sebatin dan Mandailing. Salah satu suku bangsa dari Pulau….

    A.  Sumatera

    B.   Jawa

    C.   Sulawesi

    D.  Kalimantan

    6.       Tari Pendet, Kecak, Legong dan Barong merupakan salah satu tari tradisional yang berasal dari salah satu provnsi di Indonesia. Berasal darimana tari-tarian tersebut…

    A.     Banten

    B.      Bali

    C.      Maluku

    D.     Kalimantan Selatan 

    7.       Rendi dan Toto bersuku Madura. Mereka berasal dari provinsi. . .
    A. Jawa Barat
    B. Jawa Timur
    C. Jawa Tengah
    D. Nusa Tenggara Barat

    8.       Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Berikut ini suku yang berasal dari Sulawesi Selatan yaitu suku. . .
    A. Banjar dan Dayak
    B. Sasak dan Bima
    C. Bugis dan Toraja
    D. Batak dan Nias

    9.       Dedi bersama keluarganya berlibur ke Papua. Mereka membeli minuman khas daerah setempat. Minuman yang dimaksud yaitu. . .

    A. es doger
    B. es matoa

    C. wedang ronde
    D. es pisang ijo

    10.       Rumah tradisional daerahku adalah Baloy. Makanan khasnya Lawa, sedangkan lagu daerahnya Bebilin. Daerah kebanggaanku adalah provinsi. . .
    A. Gorontalo
    B. Kalimantan Utara
    C. Jawa Tengah
    D. Nusa Tenggara Timur

     TUJUAN PEMBELAJARAN     : PENDIDIKAN PANCASILA

• Siswa dapat mengerjakan soal ujian STS PKN dengan tepat. 

REFLEKSI    :

 

Demikianlah kisi-kisi materi hari ini. semoga ananda semua mendapatkan nilai yang memuaskan.

wassalamualaikum wr wb