Materi Ajar Senin, 29 Juli 2024

  

ٱلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ ٱللَّٰهِ وَبَرَكَاتُهُ 

Welcome to SD AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal : Senin, 29 Juli 2024

Kelas : 4A

Mapel : Bahasa Indonesia & Matematika

👉Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia :

Peserta didik mampu memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mampu memahami dan memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.
Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia:
1.1  Mampu memahami ide pokok (gagasan), informasi dari media audio dan teks aural yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi

       Fokus Materi : Proyek Kamus KBBI

👉Capaian Penbelajaran Matematika :

Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. 

Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika:

1.1  Membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah

       Fokus Materi : Membandingan dan mengurutkan bilangan

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk membaca doa belajar

Materi Bahasa Indonesia

Apersepsi

Haii,, Good Morning Student.. How are you today?

Masih ingatkan dengan materi Bahasa Indonesia yang telah kita pelajari pada pertemua terakhir kemarin

tentang Fobia??

Apa itu Fobia? iyaa betul sekali.  Fobia merupakan sesuatu kejadian yang membuat kita merasa atau takut gelisah yang berlebihan. 

Pada pertemuan kemarin kita sudah belajar tentang kata-kata yang sulit dipahami atau sulit dimengerti makna dari kata tersebut, seperti kemarin kita menemukan kata fobia psikolog kemudian terapi dan lain sebagainya. 

Nah di manakah kita dapat menemukan makna dari kata tersebut, iya kita dapat menemukan makna atau arti dari kata-kata tersebut melalui KBBI atau KBBI online. Melalui KBBI atau KBBI online tersebut kita dapat mengetahui arti atau makna dari kata-kata yang sulit untuk dimengerti.

Untuk hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita dan akan membuat proyek kamus bahasa Indonesia. Anak-anak akan dibuat menjadi 4 kelompok kemudian masing-masing kelompok tersebut menyiapkan beberapa alat dan bahan yang diperlukan diantaranya :

1. Kardus bekas

2. Karton

3. Lem atau selotip

4. Pensil / pena /spidol

5. Penggaris

6. Gunting

TUGAS!

Masing-masing kelompok akan menuliskan kata-kata yang baru yang belum kalian ketahui di dalam proyek kamus tersebut, di bagian awal kalian bisa menuliskan nama dari masing-masing kelompok dengan sekreatif mungkin bisa menambahkan gambar atau yang lainnya. Kalian tidak harus menuliskannya persis sama seperti di dalam kamus kalian juga dapat menuliskan arti kata dengan menggunakan kata-kata kalian sendiri.

Kalian bisa menuliskan kata-kata dengan tulisan yang indah sebelum memeriksanya ke dalam kamus coba tebak kata tersebut termasuk dalam kelompok kata apa (kata benda kata sifat kata keterangan kata ganti atau kata bilangan).Kalian bebas menuliskan arti kata dengan kalimat sendiri sesuai pemahaman kalian. 

Materi Matematika

Apresepsi

Masih ingatkah kalian dengan yang sudah dipelajari kemarin??

kemarin kita sudah belajar tentang bilangan cacah sampai 10.000

untuk dapat mengingat lagi, siapakah yang bisa menjawab pertanyaan berikut?

12.089 dibaca dua belas ribu sembilan puluh delapan

Baik, jika sudah mengingat kia akan melanjutkan pembelajaran hari ini.

Slamet dan Ibu akan membuat jus buah.

Mereka pergi ke pasar tradisional untuk membeli buah.

Ibu Slamet membeli buah manggis dan apel.

Ibu Slamet membeli setengah kilogram manggis dengan harga Rp7.500,00

dan seperempat kilogram apel dengan harga Rp6.750,00

Amati gambar di atas. Pernahkan kalian pergi ke pasar tradisional? Apakah

kalian mengetahui harga buah di pasar? Tentunya harga yang ditawarkan

di tiap kios pasar dapat berbeda. Jika di kios A harga bengkoang sebesar

Rp7.500,00 dan di kios B sebesar Rp8.750,00, kios manakah yang akan kalian

putuskan sebagai tempat membeli? Mengapa kalian memutuskan untuk 

membeli di tempat itu?

Tentu kalian memutuskan untuk membeli bengkoang di kios A karena lebih murah.

Bandingkan angka pada tempat ribuan.

Angka pada tempat ribuan untuk 8.750 adalah 8.

Angka pada tempat ribuan untuk 7.500 adalah 7

Karena 8 lebih dari 7. Jadi, 8.750 lebih dari 7.500.

Dapat ditulis 8.750 > 7.500. Keterangan: untuk tanda “>” dibaca lebih dari

Perhatikan bilangan 4.352 dan 4.365, selanjutnya kita bandingkan nilai tempat

dari kedua bilangan tersebut.

Angka pada tempat puluhan untuk 4.352 adalah 5.

Angka pada tempat puluhan untuk 4.365 adalah 6.

Karena 5 kurang dari 6. Jadi, 4.352 kurang dari 4.365.

Dapat ditulis 4.352 < 4.365. Keterangan: untuk tanda “<” dibaca kurang dari.

Perhatikan bilangan 4.352 dan 4.355, selanjutnya kita bandingkan nilai tempat

dari kedua bilangan tersebut. 

mari kita simak video berikut ini

Tugas!

Bandingkan bilangan berikut dan temukan yang lebih besar!

a. 5.734 dan 4.312

b. 5.614 dan 5.368

c. 7.124 dan 7.197

Refleksi dan evaluasi

Alhamdulillah pembelajaran hari ini untuk Matematika tentang membandingkan dan mengurutkan bilangan, dan bahasa indonesia tentang membuat proyek kamus mini KBBI, Ananda soleh solehah sudah dapat memahami materi tersebut. 

Semoga bermanfaat dan bu guru tutup dengan mengucapkan alhamdulillahirobbil alamin

kesimpulan

Alhamdulillah untuk pembelajaran hari ini ananda semuanya sudah mampu membuat proyek kamus kini dan membandingkan 2 bilangan dengan tepat

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat.