Materi AJar IPAS Kamis 24 September 2026

    

IDENTITAS

1. Nama Guru : Ruwi Merliana
2. Mapel : IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial)
3. Hari / Tanggal : Kamis 24 September 2026
4. Fase / Kelas : B / IV
5. Materi : Menyelidiki Gaya Magnet
6. Pertemuan ke : 1

CP UMUM
Peserta didik mampu menyelidiki sifat dan cara kerja gaya magnet, memahami bahwa magnet dapat menarik benda tertentu dan menolak magnet lain, serta menyimpulkan pemanfaatan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari.

TP (Tujuan Pembelajaran)
Setelah mengikuti pembelajaran, murid dapat:

• Menjelaskan pengertian gaya magnet.
• Mengidentifikasi benda-benda yang dapat ditarik magnet.
• Menyelidiki kekuatan tarik magnet pada berbagai jenis benda.
• Menyimpulkan sifat gaya magnet (menarik dan menolak).

TP Mampu
Murid mampu menyelidiki sifat gaya magnet melalui percobaan sederhana dan menjelaskan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.

ATP

• Murid memahami pengertian gaya magnet.
• Murid mengidentifikasi benda magnetis dan non-magnetis melalui percobaan.
• Murid menyelidiki sifat kutub magnet (tarik-menarik dan tolak-menolak).
• Murid menyimpulkan pemanfaatan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari.

PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)
Salam dan doa. Guru menayangkan video/gambar singkat tentang alat-alat yang memakai magnet (pintu kulkas, kompas, mainan magnetik).
Pertanyaan pemantik:

• Apa persamaan benda-benda tadi?
• Apa itu magnet? Benda apa saja yang bisa ditarik magnet?
• Pernahkah kamu bermain dengan magnet? Apa yang kamu rasakan?

2. Pengajaran Materi

A. Pengertian Gaya Magnet
Gaya magnet adalah gaya tarik atau tolak yang ditimbulkan oleh benda bermagnet. Gaya ini bekerja tanpa harus bersentuhan langsung, bahkan bisa menembus benda tipis seperti kertas atau plastik.

B. Benda Magnetis dan Non-Magnetis

• Benda magnetis (dapat ditarik magnet): besi, baja, paku, peniti, klip kertas.
• Benda non-magnetis (tidak dapat ditarik magnet): plastik, kertas, kayu, karet, kain, kaca.

C. Sifat Kutub Magnet
Magnet memiliki dua kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan.

• Kutub yang sama (utara-utara atau selatan-selatan) → saling tolak.
• Kutub yang berbeda (utara-selatan) → saling tarik.

D. Kekuatan Gaya Magnet

• Semakin dekat jarak benda ke magnet, semakin kuat gaya tariknya.
• Gaya magnet tetap bisa bekerja meski terhalang benda tipis (kertas, plastik tipis, kain).

E. Pemanfaatan Magnet dalam Kehidupan Sehari-hari

• Kompas (penunjuk arah utara-selatan)
• Pintu kulkas dan lemari yang menutup otomatis
• Mainan magnetik
• Dinamo dan motor listrik

Kegiatan Penyelidikan (Eksperimen Sederhana)
Peserta didik dibagi dalam kelompok, diberi satu magnet dan beberapa benda (besi/paku, kertas, plastik, koin, peniti, sedotan, karet gelang). Langkah:

1. Membuat dugaan awal: benda mana yang akan tertarik magnet.
2. Menguji satu per satu benda dengan magnet.
3. Mencatat hasil dalam tabel (Benda – Dugaan Awal – Hasil Uji – Kesesuaian).
4. Menguji dua magnet: mendekatkan kutub sama, lalu kutub berbeda, dan mencatat hasilnya (tolak/tarik).
5. Menyimpulkan hasil percobaan bersama kelompok.

Media/alat peraga: magnet batang atau magnet U, berbagai benda uji (besi, plastik, kertas, koin, peniti, sedotan, karet), kompas sederhana, LKPD.

KESIMPULAN MATERI

• Gaya magnet adalah gaya tarik atau tolak yang dihasilkan benda bermagnet.
• Magnet hanya menarik benda tertentu, terutama yang mengandung besi atau baja.
• Magnet memiliki dua kutub: utara dan selatan.
• Kutub yang sama saling tolak, kutub yang berbeda saling tarik.
• Gaya magnet dimanfaatkan dalam berbagai alat di kehidupan sehari-hari.

 Refleksi Pembelajaran Hari ini