Kamis, 03 September 2026

Materi Ajar IPas Kamis, 3 September 2026

| |

    

PEMBELAJARAN IPAS

BAB 2 — KONSEP GAYA, PENGERTIAN GAYA, DAN JENIS-JENIS GAYA

IDENTITAS

  1. Nama Guru             : Ruwi Merliana
  2. Mapel                       : IPAS
  3. Hari/Tanggal           : Kamis, 03 September 2026
  4. Fase/Kelas               : B / IV
  5. Materi                      : Konsep Gaya, Pengertian Gaya, dan Jenis-Jenis Gaya
  6. Pertemuan ke          : 1

CP UMUM

Peserta didik memahami konsep gaya dan pengaruhnya terhadap gerak, arah, kecepatan, serta bentuk benda dalam kehidupan sehari-hari.

TP (Tujuan Pembelajaran)

TP Umum:
Peserta didik mampu menjelaskan konsep dan pengertian gaya sebagai tarikan atau dorongan serta mengidentifikasi jenis-jenis gaya melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari.

TP Mindful:
Peserta didik mampu mengamati dan menyadari keberadaan gaya di lingkungan sekitar melalui kegiatan mengamati, mencoba, dan merasakan pengaruh gaya pada benda dengan penuh perhatian serta mensyukuri kemampuan tubuh sebagai anugerah Allah.

TP Meaningful:
Peserta didik mampu menghubungkan konsep gaya dengan pengalaman dan aktivitas sehari-hari, seperti mendorong, menarik, mengangkat, menendang, dan menggunakan magnet, serta menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda.

TP Joyful:
Peserta didik mampu mengidentifikasi dan mengelompokkan jenis-jenis gaya melalui permainan, percobaan sederhana, dan aktivitas kelompok dengan aktif, antusias, dan menyenangkan.

ATP

  1. Peserta didik memahami gaya sebagai tarikan atau dorongan melalui pengamatan dan pengalaman langsung.
  2. Peserta didik mengidentifikasi pengaruh gaya terhadap benda melalui kegiatan sederhana.
  3. Peserta didik mengidentifikasi gaya otot, gaya gesek, gaya gravitasi, dan gaya magnet berdasarkan contoh dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Peserta didik mengelompokkan berbagai peristiwa berdasarkan jenis gaya yang bekerja 

PEMBAHASAN MATERI

1. APERSEPSI SINGKAT

Awal Pembelajaran

Salam dan apersepsi

Guru mengajak peserta didik melakukan beberapa gerakan sederhana:

  • mendorong meja;
  • menarik kursi;
  • membuka pintu;
  • mengangkat buku;
  • menggelindingkan bola.

Kemudian guru bertanya:

"Mengapa benda-benda tersebut dapat bergerak?"
"Apa yang kita gunakan ketika mendorong atau menarik benda?"

Guru mengarahkan peserta didik pada konsep gaya.

Ayat Kebesaran Allah

Guru mengajak peserta didik menyadari bahwa kemampuan manusia untuk bergerak, mendorong, menarik, mengangkat, dan melakukan berbagai aktivitas merupakan nikmat dari Allah.

Asmaul Husna:

  • Al-Khaaliq — Maha Pencipta
  • Al-Muqit — Maha Pemberi Kecukupan
  • Al-Qawiyyu — Maha Kuat

Mindful Moment:

"Mari kita perhatikan benda di sekitar kita. Banyak benda dapat bergerak karena adanya gaya. Semua kemampuan tubuh kita untuk melakukan gerakan juga merupakan nikmat dan kebesaran Allah."

2. PENGAJARAN MATERI

A. Konsep Gaya

Gaya adalah tarikan atau dorongan yang diberikan pada suatu benda.

Gaya dapat menyebabkan benda:

  • bergerak;
  • berhenti;
  • berubah arah;
  • berubah kecepatan;
  • berubah bentuk.

Contoh:

  • Bola ditendang → bola bergerak.
  • Pintu didorong → pintu terbuka.
  • Karet gelang ditarik → bentuknya berubah.
  • Bola yang menggelinding ditahan → bola berhenti.

B. Pengertian Gaya

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menggunakan gaya tanpa menyadarinya.

Menarik merupakan gaya.

Contohnya:

  • menarik laci;
  • menarik tali;
  • menarik kursi.

Mendorong juga merupakan gaya.

Contohnya:

  • mendorong meja;
  • mendorong pintu;
  • mendorong troli.

Kesimpulan Sederhana

GAYA = TARIKAN + DORONGAN


C. JENIS-JENIS GAYA

1. Gaya Otot 💪

Gaya yang dihasilkan oleh otot manusia atau hewan.

Contoh:

  • mengangkat tas;
  • menendang bola;
  • mendorong meja;
  • menarik gerobak.

Kata kunci:
👉 menggunakan tenaga otot


2. Gaya Gesek 🛝

Gaya yang terjadi ketika dua permukaan benda saling bersentuhan dan menghambat gerakan.

Contoh:

  • rem sepeda menghentikan roda;
  • ban kendaraan bergesekan dengan jalan;
  • penghapus digosokkan pada kertas.

Gaya gesek dapat membantu kita berjalan tanpa mudah tergelincir.

Kata kunci:
👉 sentuhan dua permukaan


3. Gaya Gravitasi 🌎

Gaya yang menyebabkan benda tertarik menuju permukaan Bumi.

Contoh:

  • buah jatuh dari pohon;
  • bola yang dilempar ke atas kembali jatuh;
  • air hujan turun ke Bumi.

Kata kunci:
👉 menarik benda ke Bumi


4. Gaya Magnet 🧲

Gaya yang ditimbulkan oleh magnet sehingga dapat menarik benda-benda tertentu yang memiliki sifat magnetis.

Contoh:

  • magnet menarik paku;
  • magnet menarik jarum;
  • magnet digunakan pada pintu lemari tertentu.

Kata kunci:

👉 magnet menarik benda tertentu

Aktivitas Pembelajaran

"Ayo Berburu Gaya!"

Peserta didik bekerja dalam kelompok.

Guru menyediakan beberapa benda di sekitar kelas, kemudian peserta didik mengamati:

No.KegiatanJenis Gaya
1Mendorong meja................
2Menghapus tulisan................
3Menjatuhkan pensil................
4Magnet menarik klip kertas................
5Menendang bola................

Peserta didik kemudian mendiskusikan:

"Apa yang terjadi pada benda ketika diberikan gaya?"

Joyful Learning 🎯

Guru dapat membuat permainan "Tebak Jenis Gaya".

Guru memperagakan suatu aktivitas tanpa menyebutkan jenis gayanya.

Contoh:

  • pura-pura menendang bola;
  • menarik kursi;
  • menjatuhkan benda;
  • menggunakan magnet.

Peserta didik berlomba mengangkat kartu jawaban:

OTOT — GESEK — GRAVITASI — MAGNET


KESIMPULAN MATERI

  • Gaya adalah tarikan atau dorongan.
  • Gaya dapat menyebabkan benda bergerak, berhenti, berubah arah, berubah kecepatan, atau berubah bentuk.
  • Gaya banyak ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.
  • Jenis gaya yang dipelajari antara lain:
    • Gaya otot
    • Gaya gesek
    • Gaya gravitasi
    • Gaya magnet
  • Setiap gaya memiliki pengaruh yang berbeda terhadap benda.
  • Kemampuan manusia menggunakan gaya merupakan salah satu nikmat dan kebesaran Allah.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI

Evaluasi proses pembelajaran hari ini

Sebagian besar peserta didik memahami bahwa gaya merupakan tarikan atau dorongan dan mampu memberikan contoh gaya dalam kehidupan sehari-hari.

Sebagian kecil peserta didik masih perlu pendampingan dalam membedakan jenis gaya berdasarkan contoh peristiwa

0 komentar:

Posting Komentar

Popular Posts

Blogger templates

Blogroll

About

Blog Archive

Cari Blog Ini

Diberdayakan oleh Blogger.
 

Designed by: Compartidísimo
Images by: DeliciousScraps©