Materi Ajar Selasa 29 September 2026

  

 IDENTITAS

Nama Guru         : Ruwi Merliana, S.Pd

Mapel                 : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal    : Selasa, 29 September 2026

Fase / Kelas        : B / IV

Materi                 : memahami penggabungan pada Kalimat Majemuk Setara

Pertemuan ke      : 2

TUJUAN PEMBELAJARAN & PERENCANAAN

CP Umum : Peserta didik mampu memahami serta menggunakan kalimat majemuk setara dalam komunikasi.

Tujuan Pembelajaran

• Peserta didik mampu memahami konsep kalimat majemuk setara.

• Peserta didik mampu membuat contoh kalimat majemuk setara.

TP / Indikator

• Mengidentifikasi dua klausa yang setara.

• Menggunakan kata hubung dan, tetapi, atau, sedangkan, lalu.

ATP : Disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan kegiatan membaca–menulis.

PEMBAHASAN MATERI

1. Apersepsi Singkat (Awal Pembelajaran)

• Salam dan pertanyaan pemantik tentang bacaan yang pernah dibaca.

• Guru menampilkan teks pendek, lalu bertanya: “ cara penggabungan klausa menjadi kalimat majemuk.

2. Pengajaran Materi

A. Kalimat majemuk setara

• Terdiri atas dua klausa atau lebih yang memiliki kedudukan setara.

• Contoh: Ayah membaca koran dan Ibu menyiapkan sarapan.

• Contoh: Sinta ingin bermain, tetapi hujan turun.

• Kata hubung: dan, tetapi, atau, sedangkan, lalu.

B. Aktivitas / Latihan

• Buat 3 kalimat majemuk setara menggunakan kata hubung berbeda 

D. Media dan Alat Peraga

Kartu Majemuk Setara

E. Latihan Soal

KESIMPULAN MATERI

• Kalimat majemuk setara terdiri atas dua klausa yang kedudukannya sama.

• Kata hubung yang sering digunakan: dan, tetapi, atau, sedangkan, lalu.

• Contoh: Rani membaca buku dan Dika menulis rangkuman. 

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI